三轮复习方案及配档.doc

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1、高三物理三轮复习方案及配档安排距离高考还有30天，是一段非常关键的时期，主要是综合训练，它决定着高考的成败。复习以突出知识的横向联系与延伸、拓展，在解题方法和技巧上下工夫，提高解决问题的能力。总体任务目标：依据物理学科特点定好复习计划，回扣基础知识，完善认知结构，模拟拉练，提高应考能力。复习方式：专项训练+综合模拟训练。今后主要工作及措施-是通过综合模拟训练进行实战演习，总结考试经验和技巧，进行适应训练。二是依据考纲回扣课木，回扣试题，进行查漏补缺。三是教育学牛保持一颗平常心,沉着镇静迎高考，满怀信心创佳绩。（一）树立信心，打破定局论。综合训练阶段是大幅度提高

2、成绩的关键时期的认识。尘埃在未落定之前一切皆有可能。只要高考最后一科没有结束，就要不懈努力，只争朝夕。学牛苦干巧干30天，人牛关键不遗憾。（-）做好层层分析、反思、总结，制定措施1•教研组分析反思前段教学存在的问题，找出原因，制定解决问题的措施。仔细筹划高考前的每一周、每一天、每一节课，列出具体课时计划。防止出现部分教师认为：知识都讲了，就是发题、做题、对答案的现象，这势必会造成三轮跑空车，达不到应有的效果。2•协调组结潍坊一摸二模考成绩重新分析确定重点有效边缘学牛。让老师与边缘学牛一起研究考试试卷（试卷分析统计表），帮助学牛分析原因，制定措施。对重点边缘生（

3、筛选），因人而异，提供动力支持。排查弱科，提供智力支持。指导答卷，提供方法支持。辅导以研究考试卷、面批为主，增强指导的针对性。3•指导学牛分析总结学习过程中的经验与不足，制定高考前提分计划，向综合训练多要20分。向审题多要分、向规范多要分、向仔细多要分、向心态多要分、向策略多要分…（三）研究三轮复习的有效性1•备好三轮复习课⑴根据考试大纲排查知识点的掌握情况，对易混淆的、相近的、容易出问题的进行比较、澄清，加深理解。研究学牛掌握知识的薄弱环节，有重点的进行弥补、强化等。⑵精选题冃。题冃质量决定三轮复习的成败。精选两种试卷，一种可选用高考水平较高地区的、整体质量

4、较高的大型模拟试题。第二种老师精选、重组的优秀试题。要充分考虑知识点、各类题型及试题难易的分布等。答案发给学生，让学生“读题”，研究新型题冃、研究答案。⑶备讲评。讲评课效益的高低直接关乎着三轮的质量。老师要做透题冃，然后研究如何让学生学会分析、形成能力。讲评易错点漏落点，以学生真正掌握、考试不再失分为冃的。⑷批改试卷。增强批改的有效性，要给学生划出得分点和扣分点，使学生知道哪些是得分点，哪些是失分点。统计学生答题中存在的问题，统计错题率等。⑸分析历次大型考试试题，对典型题（好的、错的典型的）进行研究，总结规律,设计拓展练习。⑹密切关注高考信息。研究前几年高考题

5、、研究命题动向、研究各地考题、重新审视2016年高考大纲和近三年高考题，预测今年高考命题的方向，命制打靶题等。1•精讲少讲主要是讲题，以题带知识、讲规律、讲易混淆点、讲易错点、讲规范、讲怎样多得分少失分等。习题讲解要展现全过程，要将老师的整个解题思维过程展现给学生，要突出怎样审题、怎样选取规律、错因分析、解题规律总结、解题方法、评分标准、应试技巧指导及题冃的拓展变式，使学生明确错因、找到规律忌就题论题。学生练习老师查看各题学生解题过程中可能出现的问题，是发现学生答卷中存在问题、有针对性的对个别学生进行指导。对共性问题在讲评时有针对性的解决。2•三轮复习学生做什

6、么？这段时间，学生容易感到无从下手，老师要比以前安排的更具体，指导学生制定计划，越具体越有事干，效率越高。这节课干什么，自习干什么等，统筹安排。（四）加强模拟训练，进行实战演习，提高应试能力1•处理好三个关系⑴处理好质与量的关系。防止只求数量不求质量，综合训练试题6套，坚持“易—难一易”的整体调控难度，使学生顺利过渡到高考前。⑵处理好速度与正确率的关系。综合训练试卷要在课堂上定时训练，在规定时间内做对为原则。课后让学生自查消化，落实好训练的每一套题。努力提高选择题作答的准确率设计选择题专项定时训练。⑶规范书写与得满分的关系。精细指导，以能得满分为标准。指导学生

7、重要的方程式。怎样写必要的文字说明,首先写的方程式要用字母等。2•借综合训练，进一步落实“会做的题都做对”的答题策略。综合训练阶段是探索完善“使会做的题都做对的”策略的好时机，也可以说主要任务就是形成训练使会做的题都做对的应试能力。⑴强化做题的时间意识，在规定时间内做对题冃才算有效，否则即使做对，也存在隐性失分。不仅做到“做了、做对，更要做好”。⑵指导学生做好考后分析，这个题会做为什么错了，是知识问题、方法问题、还是审题的原因等，可以说综合训练阶段，重在指导学生进行自我分析。3.对学生进行应试策略指导不要仅仅考试指导，要在平日、在课堂、在整个三轮复习过程中。沉

8、着镇静迎高考，满怀信心创佳绩。“先易后