统计分析与SPSS的应用学生复习题.doc

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1、1、SPSS的数据编辑窗口分为Datawiew和Vairableview两个视图子窗口。2、SPSS最基本的变量类型有数值型、字符型和日期型。3、SPSS有两类缺失值：系统缺失值和用户缺失值。4、SPSS的测量尺度主要有标度测量、有序测量和名义测量。5、SPSS有四种创建数据文件的方法：6、从其它数据文件导入数据主要三种方法：7、如果只需保存部分变量可使用选择性保存功能。8、姓名、性别、年龄、身高、体重分别是那种变量？9、SPSS有两种定义缺失值的方式：和。1）可以定义3个单独的缺失值。2）可以定义一个缺失值范围和一个单独的缺失值。10、数据进行排序时，选择菜单下的命令。Data菜单下sort

2、case11、spss进行数据的行列互换时，选择菜单下的命令。Data菜单下transpose.12、数据文件的合并有两种方式：和。13、SPSS的系统运行管理方式有哪三种？答:1）批处理方式；2）完全窗口菜单运行方式；3）程序运行方式。14、SPSS数据文件的扩展名是。.sav15、SPSS的输出结果编辑窗口分成左右两部分：16、输入变量名，为了避免与老版本及其它软件出现不兼容问题，变量名一般控制在8位以内且尽量避免采用中文。17、下面是每周去图书馆学习次数的编码方案：1=每周去1次；2=每周去2次或2次以上；3=每周去3次或3次以上；4=每周去4次或4次以上。问：1）如此编码有无错误？2）

3、请写出正确的编码方案。19、数据一旦拆分之后，如果没有取消拆分，在以后的统计分析过程中拆分一直存在。20、数据一旦加权之后，如果没有取消加权，在以后的统计分析过程中加权一直存在。21、对于缺失值，如何利用SPSS进行科学替代。（见课件）22、SPSS数据文件的特点及监理SPSS数据文件时应完成的两项任务是什么？P16-1723、简述SPSS数据文件的基本组织形式。24、统计学依数据的计量尺度将数据分为哪三类CH5参数检验（均值比较与t检验）1、什么是t检验，简述t检验的一般步骤。2、在统计学中，通常将t检验分为4类：样本均值与总体均值比较的t检验、独立两样本均值比较t检验、配对设计的差数均值与

4、总体均值0的t检验以及独立两样本几何均值比较的t检验。3、简述单样本t检验的一般步骤。4、两独立样本T检验的零假设H0是两总体均值之间不存在显著差异。两配对样本T检验的零假设H0是两总体均值之间不存在显著差异5、面是学生数学成绩的单样本检验。One-samplestatisticsNMeanStdDeviationStdErrorMean数学74.000023.443557.0685011OneSampleTestTestValue=70tdfSig.(2-tailed)MeanDifference95%ConfidenceintervalofthedifferenceLowerUpper数学

5、成绩0.566100.5844.00000-11.749619.7496试建立显著性检验的零假设和备择假设，并说明检验的结果是什么？（α=0.05）答：零假设：μ=70；备择假设：μ70.从数据看，11个学生的数学平均值为74.00，标准差为23.44，均值误差为7.07，t值=0.566，相伴概率值=0.584>0.05，不能拒绝零假设，认为均值与70无显著性差别。样本均值与检验值差为4，其95%的置信区间是（-11.7496，19.7496）。6、这是取自71个不同的学生的学习成绩，彼此之间是独立的。按性别分组进行独立样本的T检验，写出显著性检验的零假设和备择假设，并说明检验的结果是什么？

6、（α=0.05）GroupStatistics学生性别NMeanStdDeviationStdErrorMean当前成绩男生女生482482.9086.176.585.190.951.06IndependentSampleTestLevene’sTestforEqualityOfVariancest-testforEqualityofMeansFSig.tdfSig.(2-tailed)当前成绩EqualvariancesassumedEqualvariancesnotassumed0.4230.518-2.125-2.2997056.8570.0370.025CH6方差分析1、简述单因素方差

7、分析的基本思想。2、简述多因素方差分析的基本思想。3、简述方差分析的适用条件。答：（1）样本来自的总体要服从正态分布。（2）样本方差必须是齐次的。（3）各样本之间相互独立。4、在多因素方差分析中，变量的总离差平方和分解为哪三部分？答：在多因素方差分析中，变量的总离差平方和SST分解为3个部分：1）多个控制变量单独作用引起的平方和；2）多个控制变量交互作用引起的离差平方和；3）其他随机因素引起的离差