暑期语文补习训练题.doc

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1、暑期语文补习训练题（一）姓名：得分：一、语音（１２分）１、写出含不同前鼻韵母的汉字班、问、音、村、寻。（只要含有不同前鼻韵的汉字均可）２、写出不同后鼻韵母的汉字帮、征、英、雄；（只要含有不同后鼻韵的汉字均可）３、声母为边音的汉字___兰___；声母为鼻音的汉字__难___；音节为特殊韵母的汉字__儿___。二、文字·词汇·语法（38分）１、各写一个形旁在不同位置的形声字_栏_、___功__、__莲__、__想__、__园__、_闻__。（6分）２、一个词，当读音不同时，意义也不相同，如“澄清”读“chéngqīng”作“清亮”讲，读“dèngqīng”时，意思是“使杂质沉淀

2、，液体变清”，作动词用，请你给“琢磨”一词注音并解释。（4分）琢磨　　　　　　　　__zhuómó____(雕刻和打磨)　　　　　　　　___zuó·mo____(思索；考虑)１、３、请在下列括号中分别填上“本义”、“引申义”“比喻义”（4分）①这山太高了！（　　本义　　）②他昨天有点喝高了。（　　引申义　　）③这事确实有点突然，你还需自己慢慢消化。（　　引申义　　）④因为心胸狭窄，他常找机会给手下的工作人员穿小鞋。（　　比喻义）４、写出由反义词、同义词构成的词。如“开关”、“喜悦”（4分）（1）由反义词构成的词__出入__、__出纳___。（2）由同义词构成的词___细小

3、____、____狭窄___。5、写出初一年级你所学过的印象最深刻的成语。（4分）____浑身解数___、_____不期而遇____、______小心翼翼____、____人迹罕至____。６、歇后语填空：（2分）（1）小萄拌豆腐_____一清二白_____。（2）纸糊的琵琶_____弹不得____。7、从下列句子中找出相应词性的词，并写出一种含有四种词性以上的句子。句：英姨随即央求一个人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里。⑴、写出相应词性的词：（8分）名词：英姨　人怀　　动词：央求放形容词：幼小　瘦瘪温暖代词：我她数量词：一个　　　　　连词：却副词：随即　　　　　　介词：

4、把⑴、写句子（写一个倒装句）（2分）药，他吃下了。８、划分句子成分（用符号直接在句子中标划，主语“=”，谓语“-”，宾语“”，定语“（）”，状语“【】”，“〈〉”）（4分）﹝久经诀别的故乡的久经逝去的﹞春天【在这异乡的天空中】荡漾〈开来〉。三、阅读：（一）春（20分）①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著，一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息。冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃的生机；渠水

5、欢唱，如母亲的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑

6、娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……１、第２自然段中描绘了哪几幅春图？４＇田野春图、河畔春图、天空春图、果园春图２、从内容看，第２自然段文字与第１自然段中哪句话相照应？２＇春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。３、根据文中第３自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，用自己的话写出

7、二例。４＇“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。符合题意即可１、本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种并举例。６＇４、①___比喻___　例:_______春天象明净的梦_____②__排比____　例:热爱春天，播种春天，采撷春天吧！１、本文抒发了作者怎样的思想感情？（4分）作者对春天的热爱和赞美　　　　　　　　　　　　（二）智慧的美丽（20分）那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。这不是一个煸