高中化学选修五第二章第一节课件.ppt

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1、第二章烃和卤代烃第一节　脂肪烃第二课时烯烃的结构、性质和同分异构体知识与技能1.了解烯烃的物理性质随着碳原子数的变化规律。2．掌握烯烃的结构特点和主要化学性质。3．了解烯烃的顺反异构。过程与方法1.通过运用实物、模型、多媒体技术手段理解概念，比较烯烃的结构特点，掌握各代表物的化学性质。2．通过再现乙烯的性质，掌握归纳、总结、迁移、应用知识的方法，培养思维能力和创造能力。情感、态度与价值观1.根据结构决定性质的关系，掌握学习有机物的基本方法——结构决定性质、性质体现结构。2．通过各类烃与其代表物的结构、性质关系，理解从个别到一般的辩证唯物主义的原理。一、乙烯的结

2、构和性质乙烯分子中含有______________键，结构简式是______________。通常情况下，乙烯是一种______色、稍有气味的气体，______溶于水，密度比空气略小。实验室收集乙烯气体用__________法。乙烯通入酸性高锰酸钾溶液中，现象是__________________，发生____________反应，也能使溴的四氯化碳溶液__________，发生________反应，化学方程式是______________________________。乙烯是一种重要的化工原料，乙烯的产量可以用来衡量一个国家的_______________

3、___。乙烯是一种植物生长__________，可以作为果实的______________。二、烯烃的顺反异构1．异构现象的产生由于________不能旋转而导致分子中原子或原子团________不同。2．异构的分类(1)顺式结构：两个相同的原子或原子团排列在双键的________。(2)反式结构：两个相同的原子或原子团排列在双键的________。3．性质特点顺式结构和反式结构的物质________性质基本相同，________性质有一定的差异。三、烯烃1．结构和通式烯烃分子里含有______________。分子中含有一个碳碳双键的烯烃的通式为______

4、__________。2．物理性质(1)状态：在常温、常压下，碳原子数________的烯烃为气态。(2)熔沸点、密度随着分子里碳原子数的增加，熔沸点逐渐________，相对密度逐渐________，但相对密度均________。二、1.碳碳双键　在空间的排列方式2.(1)同一侧(2)两侧　顺式　反式3.化学　物理三、1.碳碳双键CnH2n(n≥2)2．(1)小于或等于4(2)升高　增大　小于水的密度一、加成反应(1)定义：有机物分子里不饱和的碳原子跟其他原子或原子团直接结合生成别的物质。(2)能发生加成反应的物质：烯烃、炔烃、苯及其同系物、芳香烃、醛、酮、

5、单糖、不饱和高级脂肪酸的甘油酯及不饱和烃的衍生物等。二、加聚反应(1)定义：通过加成聚合反应形成高分子化合物。(2)特征：①是含C===C双键或叁键物质的性质。②生成物只有高分子化合物，因此其组成与单体相同。(3)能发生加聚反应的物质：烯、二烯、含C===C的其他类物质。四、烯烃的顺反异构(1)烯烃顺反异构的产生：如果两个双键碳原子连接了两个不同的原子或原子团，双键碳上的4个原子或原子团在空间就有两种不同的排列方式，产生两种不同的结构。例如：2－丁烯的每个双键碳原子都连接了不同的原子和原子团(—H和—CH3)，2－丁烯就有两种不同的结构，一种是相同的原子或原子

6、团位于双键的同一侧；另一种是相同的原子或原子团位于双键的两侧。(反－2－丁烯，熔点：－105.4℃；沸点：1℃；相对密度：0.604)。这两种结构的原子或原子团的连接顺序以及双键的位置均相同，区别仅仅是原子或原子团在空间的排列方式不同；它们的化学性质基本相同，但物理性质有一定的差异。碳碳单键可以围绕键轴旋转而不影响键的强度，但碳碳双键不能旋转。(2)顺反异构定义：由于碳碳双键不能旋转而导致分子中原子或原子团在空间的排列方式不同所产生的异构现象，称为顺反异构。两个相同的原子或原子团排列在双键的同一侧的称为顺式结构(如顺－2－丁烯)；两个相同的原子或原子团分别排列

7、在双键的两侧的称为反式结构(如反－2－丁烯)(3)形成顺反异构的条件：①具有碳碳双键；②在碳碳双键的每个碳原子上连接两个不同的原子或原子团。五、取代反应和加成反应的比较1．取代反应和加成反应的比较取代反应加成反应概念有机分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应有机分子中的双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应取代反应加成反应典型反应取代反应加成反应键的变化一般是醇—OH中O—H键、—COOH中的C—O键、烷烃中的C—H键等断裂，结合一个原子或原子团生成新的有机物不饱和键中的不稳定键断裂，不饱和碳原子直接和其他原子

8、或原子团结合生成新的有机物产物种类生成