陕西省高中化学第四章电化学基础4.1原电池教案新人教版选修4.doc

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1、4.1原电池课标依据1.进一步认识原电池，牢固掌握原电池的工作原理及其构成条件；2.了解简单原电池的缺点和改进方法；3.掌握盐桥的作用及工作原理教材分析在人教版教材必修2中以铜锌单液电池模型为载体，简单介绍了原电池的工作原理和形成条件；在选修4《化学反应原理》的第四章第一节中以双液电池模型为载体，深化认识原电池原理和形成条件；随之，第二节《化学电源》则在此基础上介绍实用化学电池及其工作原理。因此，本节课在教材内容上起着承上启下的作用。学情分析【认知基础】对原电池原理有初步认识；具有一定的实验探究能力。【局限认识】氧化剂和还原剂只有接触才可能发生氧化还原反应。【发展方向】通过实验活动对原电池原

2、理形成完整认识，提高解决问题的能力。从单液电池模型到双液电池模型，学生的知识和能力层次需要进行一次较大的跨越。因此，本节课的关键是寻找学生的“最近发展区”，帮助学生主动思考，突破认识的局限性，完成对原电池原理及形成条件的认知跨越。三维目标知识与能力深入理解原电池的工作原理；完整的认识原电池的形成条件；学会书写电极反应式和电池总反应方程式；能根据反应设计简单的原电池。过程与方法通过铜锌原电池实验活动体验建构原电池模型的过程；通过Zn-CuSO4电池的设计活动，感悟科学探究的思路和方法；体会控制变量在科学探究中的应用。情感态度与价值观通过介绍电池发展史，激发学习兴趣，感受原电池原理应用于化学电源

3、的关键作用；通过双液电池模型的建构，渗透对立统一的辩证唯物主义思想。教学重难点教学重点原电池工作原理和形成条件教学难点氧化还原反应完全分开在两极发生(分池、分液)9教法与学法1、应用讨论交流的方法调动学生的积极性，充分发挥学生的想象力；2、启发学生学会归纳、概括，对信息进行加工，得出结论；3、注重从学生已有知识及日常生活的经验上构建新知识。信息技术应用分析知识点学习目标媒体内容与形式使用方式媒体来源课程导入知识与技能视频教师播放下载复习提问知识与技能过程与方法电子白板（时钟计时器）教师演示教师制作电池原理知识与技能过程与方法电子白板（特效交互功能）教师演示教师制作盐桥原理知识与技能情感、态度

4、与价值观电子白板（移动、智能笔、特效交互功能）教师演示学生操作教师制作教学活动设计师生活动设计意图批注引入：水果是我们生活中必不可少的食品，那么有同学是否能想到水果其实也可以产生电流呢？（教师视频演示水果电池）哪位同学能不能告诉我，水果为什么能产生电流？设问：什么是原电池？板书：第一节原电池复习设问：1、原电池是_____________的装置。原电池反应的本质是_______________2、构成原电池的条件哪些？构成原电池的条件：1.内部条件——能自发进行氧化还原反应。2.外部条件：思考与交流交流与表达化学能转化为电能的装置，即原电池。回顾与思考9（1）有两种活动性不同的金属（或金属与

5、导电的非金属单质或金属氧化物）作电极；（2）电极材料必须与电解质溶液接触；（3）两极相连形成闭合电路；过渡：那请同学们一起来设计一个原电池。3、请根据反应：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计一个原电池,思考为什么有电流产生？（教师引导学生分析反应，选择两极材料和电解质溶液材料）CuZn-A过渡：那它是怎么样工作的？4、原电池工作原理PPT展示原电池动态示意图，学生讨论交流，得出结论。5.电极反应及总反应式负极（锌片）：Zn－2e-=Zn2+（氧化反应）正极（铜片）：Cu2++2e-=Cu（还原反应）电池反应（总化学方程式）：Zn+Cu2+=思考、讨论、交流。讨论与交流归纳与小结：1、原电

6、池电路：电子流向，由负极流向正级，电流流向，由正极流向负级；2、电极：负极——电子流出的一极，正极——电子流入的一极；9Zn2++Cu过渡：请同学们根据原理预测下它的实验现象？ 预测实验现象实际现象电流表电流表指针发生偏转铜Cu2++2e-=Cu铜片上有红色物质析出锌片Zn-2e-=Zn2+锌片逐渐溶解过渡：那实际现象是不是这样呢？我们一起实验来验证下。(教师演示实验，学生分组实验) 预测实验现象实际现象电流表电流表指针发生偏转电流表读数不稳定铜Cu2++2e-=Cu铜片上有红色物质析出铜片上有红色物质析出锌片Zn-2e-=Zn2+锌片逐渐溶解锌片上有"黑色物质"析出过渡：黑色物质其实是铜单

7、质。设问1：为什么锌片有铜析出？最终导致什么结果？（教师引导学生，得出结论）3、电极反应：负极——氧化反应，正极——还原反应，构成氧化还原反应。4、内电路中溶液离子的定向移动和外电路中电子的定向移动，构成闭合回路，使两个电极反应不断进行，发生有序的电子转移过程，产生电流。。9由于锌片与硫酸铜溶液直接接触，难以避免溶液中有Cu2+在锌片表面被直接还原，铜在锌片表面析出，锌表面也构成了原电池，进一步加速铜在锌表面