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时间:2020-03-10
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1、项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。1。当儿童遭受挫折时,感到无能为力而紧张时,一再重复同样的行为,尽管多次毫无结果,但仍要继续这种行为,这属于挫折后的( )反应。 A.退化 B.固执 C.幻想 D.冷漠2.“功能固着”是由心理学家( )提出来的。 A.邓克尔 B.陆钦斯 C.托兰斯 ‘ D.西蒙3.“社会适应量表”是( )于1974年编制的。 A.霍姆斯和雷赫 B.莱威和辛普里 C.
2、马斯洛和罗杰斯 D.瑞朱士和那威德4.( )属于理论领域的心理学分支。 A.咨询心理学 B.组织心理学 C.法律心理学 D.生理唤醒5.提出3Q3R五步阅读方法的心理学家是( )。 A.杜威 B.鲁滨逊 C.奥苏伯尔 D.艾宾浩斯6.从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的( )。 A.动态性 B.静止性 C.相对性 D.绝对性 7.皮亚杰把儿童的道德品质划分为四个阶段,处在自我中心阶段的儿童的年龄为( )。 A.10~12岁 B.
3、8~10岁 C.6~7岁 D.2~5岁 8.( )是衡量一个测验有效性,正确性的重要指标。 A.效度 B·信度 C.难度 D·区分度 9.我们通常将成员之间相互依赖、相互影响的集合体称作( )。 A.群体 B·正式组织 C.统计集合 D.群众 ’ 10.将不满足的情绪发泄到危险较小的对象身上的防御方式为( )。 A.转移 B.退行 C.反向 D.否认 11.沟通过程中的信息接受者又称为( )。 A.目标靶 B.通道 C.沟通背景
4、 D.信息靶 12.某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性 是( )。 A.内部一稳定一可控的 B.内部一不稳定一不可控的 C.外部一稳定一可控的 D.外部一不稳定一不可控的 13.编列了创造性人格自陈量表《你属于哪一类人》,用以初步了解儿童创造性的是( )。 A.劳德塞 B.托兰斯 C.吉尔福特 D.阿瑞斯 14.( )的儿童倾向于自发、适时地使用复述策略。 A.5岁以下 B.6~8岁 C.11岁左右 D.12岁以上 15
5、.一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果( )。 A.中间部分内容记忆效果最好 B.开头部分内容记忆效果最好 C.头尾部分内容记忆效果最好 D.结尾部分内容记忆效果最好 16.苏联心理学家维果茨基提出了( )。 A.发现性教学 B.情境性教学 C.顿悟性教学 D.发展性教学 17.归因因素包括( )。 A.三个维度四项因素 B.三个维度三项因素 C.四个维度三项因素 D.四个维度四项因素 18.在感觉记忆中,信息的存储形式是( )。 A.语义 B
6、.概念体系 C.视像和声像 D.图式 19.要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000001002逐一尝试直到998999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是( )。 A.推理式 B.算法式 . C.演绎式 D.启发式 20.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是( )。 A.直觉的道德感 B.理想的道德感 C.理性的道德感 D.想象的道德感二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分)请在每小题的
7、空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。1.心理防御机制是指个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的——、 ——、——等而采取的一种防御手段,借此保护自己。2.信度即——,是指多次测验结果的——。3.非测验的评价技术主要包括案卷分析、——和——。4.一般能力即平常所讲的智力,其核心是——。5.学校和班级的——体现为对教职工及学生的凝聚功能。6.推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制是——。7.问题教学是指在教学中把学生置于——之中,引导学生围绕问题展开思维,利用和重新组织——的概念和规则,形成相应的高级规则,最
8、终达到——的教学方式。8.当孩子希望自己解决某个问题时,若父母横加阻挡,就会使孩子体验到——。9.群体极化是指群体成员中原已存在的——,通过群体的作用而得到加强,使一种观点或态度从原来的——水平加强到具有——水平的现象。
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