复习学案：与朱元思书复习学案及答案.doc

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1、七年级语文上文言文复习学案（一）26、与朱元思书一、文学常识本文选自作者字南朝粱文学家，“书”的意思是二、给加点字注音或根据拼音写汉字缥（）碧泠（）泠作响鸢（）飞戾（）天轩邈（）风烟jù（）净急tuān()甚箭经lún()世务横kē()上bì()三、解释词语从流飘荡：一百许里：水皆缥碧：急湍甚箭：猛浪若奔：负势竞上：互相轩邈：蝉则千转不穷：猿则百叫无绝：鸢飞戾天者：经纶世务者：窥谷忘反：横柯上蔽：四、翻译下列句子1、风烟俱净，天山共色：2、从流飘荡，任意东西：3、奇山异水，天下独绝：4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍：5、急湍甚箭，

2、猛浪若奔：6、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰：7、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵：8、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：9、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反：10、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日：五、用原文填空并回答相应问题1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是（概括赞叹富春江，总领全文的句子是），。2、写登舟纵目总体感受的句子是：，。3、写江流婉转，江上放舟自由情态的句子是：，。4、写富春江水清澈的句子是_________，_________。_________，。采用了的修辞手法。5、写水流湍急的句子是___

3、_____，_________。采用了_____、_____修辞方法。6、文中写水的句子_________________，_______________与《三峡》中“虽乘奔御风不以及也”有异曲同工之妙7、通过视觉写山奇的句子是，。，。，。8、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。视觉方面：听觉方面：9、全文共三段，第一段的作用是以“__________________”一句作为全文的纲领。接着写“异水”，以_________，_________。_________，写水流舒缓处；以________，_________写

4、水流湍急处。写水主要运用了和的修辞手法，将富春江“异水”、的特点形象地表现出来；再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，从角度将崇山峻岭化为，再以________、________、________、________四种声音从角度写出山间的勃勃生机，写出了“奇山”山高、树多、景美的特征。10、本文的主旨句是哪一句？表达了作者怎样的思想感情？答案1、奇山异水，天下独绝2、风烟俱净，天山共色。　　3、从流漂荡，任意东西。4、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无

5、碍。夸张5、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。比喻、夸张6、急湍甚箭，猛浪苦奔7、夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。8、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。  *视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”  听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”9、全文共三段，第一段的作用是总领全文以“_奇山异水，天下独绝__”一句作为全文的纲领。接着写“异水”，以水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。写水流舒缓处；以急湍甚箭，猛浪苦奔写水

6、流湍急处。写水主要运用了比喻和夸张的修辞手法，将富春江“异水”清、急的特点形象地表现出来；再写“奇山”，以负、竞、轩邈、争、直字，从视觉角度将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉角度写出山间的勃勃生机，写出了“奇山”山高、树多、景美的特征。10、句子：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反感情：对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态）