开放经济理论ppt课件.ppt

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1、宏观经济学Macroeconomics第九章开放经济理论前面各章，我们介绍的是一国处于封闭状态时的宏观经济理论和政策，但现实中各国经济之间存在着极为密切的联系，任何一国经济都在不同程度上是开放经济。因此需要把宏观经济扩展到开放经济条件下进行分析，以说明一国经济运行及其调节与世界经济之间是如何相互关联、相互影响的。各国之间的经济联系，大多数都要涉及到商品交易和资本往来。在本章中我们首先介绍与开放经济相关的几个基本理论问题：国际贸易理论、国际收支与外汇、IS-LM-BP模型。2本章主要内容第一节国际贸易基本理论第二节国际金融基本理论第三节IS-LM-B

2、P模型3一、绝对优势理论绝对优势理论是早期的国际贸易理论，其代表人物是18世纪的英国经济学家亚当斯密。一个国家之所以要进口别国的产品，是因为该国的生产技术处于劣势，自己生产成本太高，购买别国产品反而便宜。而一国之所以能够向别国出口产品，是因为该国在这一产品的生产技术上比别国先进，或者说是拥有绝对优势，因为该国能够用同样的资源生产比别国更多的产品，从而使每单位产品的生产成本低于别国。第一节国际贸易基本理论4绝对优势理论认为，各国所存在的生产技术上的差别以及由此造成的劳动生产率和生产成本的绝对差别，是国际贸易和国际分工的基础。各国应该集中生产并出口其

3、具有“绝对优势”的产品，进口其不具有“绝对优势”的产品，其结果比自己什么都生产更有利。绝对优势理论解释了产生贸易的部分原因，但局限性很大，因为在现实社会中，有些国家比较先进发达，有可能在各种产品的生产上都具有绝对优势，而另一些国家可能不具有任何生产技术上的绝对优势，但贸易仍可能在这两种国家之间发生。5二、比较优势理论在斯密绝对优势理论的基础上，英国另一经济学家李嘉图提出了比较优势的贸易理论。比较优势理论认为，国际贸易的基础并不限于生产技术上的绝对差别，只要各国之间存在着生产技术上的相对差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产

4、品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。6假设美国为情人节种植1000万枝玫瑰。如果将种植这些玫瑰的资源用来生产计算机，则可生产10万台。那么，在美国生产1000万支玫瑰的机会成本是10万台计算机。再假设这1000万枝情人节玫瑰也可以在南美种植。如果南美将种植这些玫瑰的资源用来生产计算机，则只能生产3万台。那么，在南美生产1000万支玫瑰的机会成本是3万台计算机。7种植玫瑰南美更具有优势制造计算机美国更具有优势既然如此，我们不妨将资源在世界范围内重新组合重新配置如下：8万支玫瑰万台计算机美国南美-1000+1000+10-3合计0+7从该表

5、可看出，生产资源进行重新组合之后，世界上种植的玫瑰还是与以前一样多，但现在生产了更多的计算机。所以，当美国集中生产计算机且南美集中种植玫瑰时，这种生产上的重新组合将增大整个世界经济蛋糕的规模。9因此，如果一个国家在本国生产一种产品的机会成本(用其他产品来衡量)低于在其他国家生产该产品的机会成本的话，则这个国家在生产该种产品上就拥有比较优势。比较优势理论认为，如果每个国家都出口本国具有比较优势的商品，则两国间的贸易能使两国都受益。10比较优势理论不仅在理论上更广泛地论证了国际贸易的基础，在实践上也部分地解释了为什么先进国家往往出口工业品而落后国家出口

6、原料产品进行贸易的原因。李嘉图的比较优势理论虽然揭示了发达国家与不发达国之间的贸易基础，认为两国产品相对成本的不同是两国间发生互利的分工和贸易的出发点。但李嘉图的理论只是以现实经济生活中确实存在的成本差异为前提来论证两国之间实行分工和贸易的互利性，而没有进一步探讨究竟是什么原因造成了这种相对成本的差异。11三、资源禀赋理论（赫克歇尔—俄林理论）瑞典经济学家赫克歇尔对进行了深入地研究比较优势理论后提出：要说明李嘉图学说中的两国之间比较优势的差异的原因，必须有两个前提条件：一是两国的要素禀赋不一样；二是不同产品生产过程中所使用的要素比例不一样。这里的要

7、素禀赋指各国所拥有的生产要素的情况。12赫克歇尔的学生伯尔蒂尔·俄林接受和发展了赫克歇尔的上述观点，于1933年出版了《地区间贸易和国际贸易》一书，形成了系统的资源禀赋理论。资源禀赋理论的要点是：①不同的商品生产需要不同的生产要素配置。（资本密集型产品、劳动密集型产品）②各国生产要素的储备比例也是不同的。（有的国家资本相对雄厚，有的国家劳动力相对充足。）资源禀赋理论理论提出，各国应该集中生产并出口那些能够充分利用本国充裕要素的产品，以换取那些需要密集使用其稀缺要素的产品。国际贸易的基础是生产资源配置或要素储备比例上的差别。13四、规模经济理论美国经

8、济学家克鲁格曼提出了规模经济的贸易学说，用以解释相似资源储备国家之间和同类工业产品之间的双向贸易。20世纪60年代以来，国