电梯维修项目教程 教学课件 作者 孙文涛 - 副本深圳技师学院项目课程教案（蜗轮轴承调节）120120927.doc

《电梯维修项目教程 教学课件 作者 孙文涛 - 副本深圳技师学院项目课程教案（蜗轮轴承调节）120120927.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、深圳技师学院项目课程教案(首页)科目电梯大修项目一曳引系统的修理授课日期课时4任务五：蜗轮的拆装与调节班级授课方式小组汇报、小组答辩、教师讲授作业题数1道题拟用时间60分钟教学目的应知：1.能描述蜗轮维修方案的格式和内容；2.熟悉蜗轮的基本结构；3.了解蜗轮的工作原理。4.掌握蜗轮的拆装与调节方法；5.理解蜗轮维修与调节的技术标准。应会：1.会根据项目内容及维修资料制定维修方案；2.会按维修技术规范进行蜗轮的拆装。教学地点实训511使用教学媒体多媒体重点1.会根据项目内容及维修资料制定维修方案；2.会按维修技术规范进行蜗轮的拆装。难点1.会根据项目内容及维修资料制定维修方案；

2、2.会按维修技术规范进行蜗轮的拆装。教学回顾说明1.课前要求学生复习蜗轮的拆装与调节的相关知识；2.小组课前完成本小组蜗轮的拆装与调节工作计划的PPT；3.在组织小组进行维修计划的讨论和答辩时，注意时间的控制，课堂组织要精细；小组答辩完成后，进行自评和互评，教师要进行点评，完善维修计划。主讲教师：审阅：年月日任务五：蜗轮的拆装与调节（共12课时）教学环节教学内容与方法学生活动课时分配一、课前准备1.场地：实训楼5楼；2.工具：教师、实训员准备；3.设备：多媒体教学设备，实训厅门4套；1.学生准备2.学生完成工作准备表DTDX-1-5-1的内容。课前二、布置工作任务电梯蜗轮的拆

3、装与调节修理工作任务介绍；蜗轮的拆装与调节是电梯大修的重要工作，蜗轮蜗杆运行状态，决定了电梯运行是否平稳可靠。学生勘察现场，准备资料课前三、信息收集分析（已完成）1.维修电梯蜗轮的拆装与调节基本情况分析；2.了解学生对厅门调节任务的理解程度。学生分析信息1课时四、工作计划（已完成）1.制定工作计划1.蜗轮、减速箱专业知识的分析；2.制定蜗轮的拆装与调节修理工作计划。学生完成工作计划表DTDX-1-5-2的内容1课时2.工作计划的展示和评价1.任务回顾2.工作计划的展示（1）学生展示工作计划学生按小组展示工作计划学生答辩教师点评自评和互评（2）教师总结工作计划【理解任务目标】【

4、小组展示工作计划】土豆番茄辣椒香蕉【整理思路，明确组织方案和技术方案】45分钟五、任务实施（本次课内容45分钟）1.任务实施注意事项。2.由组长带队进行电梯蜗轮的拆装与调节。学生实训完成工作表DTDX-1-5-3的内容270分钟六、任务汇报与评估（待完成）1.学生以小组为单位进行总结汇报及教师评价；（1）学生展示工作计划学生按小组进行任务汇报学生答辩教师点评自评和互评（2）教师评价工作任务2.教师完成总评价表DTDX-1-5-5的内容。【理解任务目标】【小组任务汇报】土豆番茄辣椒香蕉学生完成工作报告表DTDX-1-5-4的内容40分钟七、结束课堂（待完成）1.教师对专业知识点

5、评与拓展；2.教师作课堂小结。教师总结5分钟八、单元测验（待完成）1.测验：蜗轮的拆装与调节；2.考核时间：30分钟。教师评卷登记成绩2课时教案【蜗轮的拆装调节】（大约4课时）教学环节教学单元教学内容和方法时间分配主题内容三信息收集与分析1.任务回顾（1）蜗轮的拆装与调节信息的展示回顾蜗轮的拆装与调节任务内容，包括课前准备、组织教学、布置工作任务、信息收集分析等；45分钟（2）回顾蜗轮的拆装与调节的基本情况蜗轮的拆装与调节是电梯大修的重要工作，蜗轮蜗杆运行状态，决定了电梯运行是否平稳可靠。（3）安全操作规程及维修技术要点1.安全操作知识要点（1）修理轿厢或更换主机时，必须将轿

6、厢吊起，绳头至少要用三只以上U形绳夹夹牢。起重葫芦起吊重量，必须大于轿厢重量，严禁超负荷使用。在起重过程中如发现葫芦链条拉不动时不要硬拉，应检查原因，排除故障后方可继续操作。完工后，应全面检查，先释放起重葫芦，不得强行拆除对重支撑物。（2）拆修机器时，四周不得堆放杂物，并随时注意机件坠落的可能。在拆卸大型机件时，如遇到无法用机械起重，只能用人力起重时，应加强管理，至少有三人以上操作且要有专人指挥。2.蜗轮的拆装与调节技术要求（1）蜗轮的拆卸：①制动器的拆卸；②电动机的拆卸③蜗轮的拆卸。（2）蜗轮的检查与清洁：检查蜗轮齿槽，清洁蜗轮、蜗杆及减速箱。（3）蜗轮的安装与调整：①安装

7、蜗轮；②调整蜗轮蜗杆间隙；③安装电动机；④安装制动器。以上技术工艺必须符合GB/T10060-2011、GB7588-2003的要求。四工作计划1.制定工作计划（1）任务安排1.学生完成工作计划表DTDX-2-2-2的内容。（1）蜗轮的拆装与调节专业知识的分析；（2）学生根据专业知识探讨蜗轮的拆装与调节维修计划；（3）制定蜗轮的拆装与调节工作计划。2.教师巡回指导。（1）教师提出蜗轮的拆装与调节的技术要求和应解决的问题、技术难点。（2）教师对学生的工作计划进行指导。45分钟2.工作计划的展示和评价（1）