九化第一单元复习ppt课件.ppt

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1、第一单元走进化学世界复习1学习目标考点1化学变化和物理变化考点2物质的性质及用途考点3常见仪器的识别和用途考点4基本实验操作及注意事项2【2018河南】生活中的下列变化,属于物理变化的是()A蜡融化B铁生锈C米酿酒D纸燃烧【2017河南】下列制作工程中的变化属于化学变化的是()A粮食酿酒B石油分离C铁水铸造D麦磨成粉中考自测1化学变化和物理变化AA31、化学变化是指()。例如:石蜡融化、水结成冰、汽油挥发2、物理变化是指()。例如:煤燃烧、铁生锈、食物腐败3、判断变化依据:是否有()。有则是()变化,无则是()变化。4、相互联系:化学变化中一定伴随有()变化,物理变化中不一定有()变化。5、①

2、灯泡发光是()变化;轮胎爆炸是()变化;天然气爆炸是()变化。②蒸馏、分离、沉降、溶解、过滤、稀释属于()变化。③分解、锈蚀、杀菌消毒、光合作用、呼吸作用属于()变化。查漏补缺1化学变化和物理变化41、【2016河南】下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.铜用于制作电线B.金刚石用来切割大理石C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用来改良酸性土壤2、【2008河南】下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是()A.用干冰做制冷剂B.用金刚石切割璃C.用煤做燃料D.发烧病人用酒精擦身体降温中考自测2物质的性质和用途DC51、物理性质是指物质()。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性

3、、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。2、化学性质是指物质()。包括:可燃性、氧化性、还原性活泼性、稳定性、腐蚀性等。3、物质的性质和用途的关系:物质的()决定物质的用途;用途体现性质。4、判断变化与性质方法:性质用语中常伴随,能、会、易、难、可以等字眼。查漏补缺2物质的性质和用途6中考自测3常见仪器的识别和用途1、【2014河南23(1)】下列实验仪器中不能用于加热的是(  )A.烧杯B.量筒C.试管D.蒸发皿2、【2012河南19(1)】如图是实验室制氧装置。①(1)仪器①的名称是()。B71、能直接加热仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙。间接加热仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶。2、存放仪器:广口

4、瓶、细口瓶、集气瓶、滴瓶。3、加热仪器:酒精灯。4、计量仪器:托盘天平、量筒。5、过滤、分离、注入液体仪器:漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。6、夹持仪器:铁架台、试管夹、坩埚钳。7、取用仪器:镊子、钥匙、胶头滴管。8、其他仪器:玻璃棒、水槽、石棉网。查漏补缺3常见仪器的识别和用途8(1)给少量液体或固体加热的仪器是。(2)搅拌、过滤、蘸取液体时常用。(3)向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸。(4)收集或贮存少量气体。(5)取粉末状药品。(6)量取80mL的盐酸。即时检测:选择合适的仪器填空试管玻璃棒胶头滴管集气瓶药匙或纸槽量筒胶头滴管9(7)使烧杯均匀受热要垫。(8)将锌粒加入试管。(9)取18克NaCl

5、固体。(10)夹持木炭加热用。镊子天平坩埚钳石棉网101、【2009河南】下列实验操作或做法正确的是()A将用剩的药品放回原试剂瓶B制备气体前检查装置的气密性C实验结束后,用嘴吹灭酒精灯D将氢氧化钠放在托盘天平的右盘上称量2、【2014齐齐哈尔】下列实验基本操作错误的是()D中考自测4基本实验操作及注意事项B111、化学药品取用原则:①“三不准”原则:不尝、不闻、不接触。②用量原则:严格按规定用量取用;如无说明,液体取()ml,固体()即可。③剩余药品:“三不一要”原则:不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室,要放入指定容器。2.固体药品存放于()中。取用:块状固体用()夹,操作(一横二放三缓立

6、);粉末状用()取或()取,操作(一斜二送三直立)。3.液体药品存放于()中。取用:瓶塞()放,试剂瓶的标签(),瓶口()试管口,倒完后盖紧瓶塞,将试剂瓶放回原处。4.定量取用液体操作:量筒(),视线与()保持水平,再读出液体的体积数。(仰视读数?俯视读数?)。5.吸取和滴加少量液体用滴管:①胶帽()②滴加时滴管()③用过后要立刻()。滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上,以免沾污滴管。查漏补缺4基本实验操作及注意事项126.加热操作A.酒精灯的灯焰分为()、()、()。()温度最高,因此,用()部分进行加热。(禁止一必须)B.固体物质:加热时()略向下倾斜。应先进行(),再加热。C.液体物

7、质:液体不超过试管容积的()。加热时使试管()倾斜,加热时先(),切不可对着()。7.仪器连接A.玻璃管+橡皮管:先(),再转动插入。B.玻璃管+胶皮管:先(),再()插入。C.大试管+橡皮塞:慢慢(),切不可把容器放在桌子上,再使劲塞。8.装置气密性检查A.连接装置B.将导管的一端浸入水中C.用手紧握试管加热D.过一会导管中有气泡产生,当手离开后导管内形成一段水柱。8.仪器洗涤A.洗净标准:既不

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