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时间:2020-03-09
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1、山西省长治市第二中学校2018-2019学年高一数学下学期第二次月考试题(含解析)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设为等差数列,若,则A.4B.5C.6D.7【答案】B【解析】【分析】根据求出,进而求得.【详解】设等差数列公差为则本题正确选项:【点睛】本题考查等差数列基本量的计算,属于基础题.2.中,若,,,则的面积为 A.B.1C.D.【答案】C【解析】【分析】直接利用三角形的面积公式S计算求解.【详解】由题得的面积.故选:C.【点睛】本题主要考查三角形面积的计算,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.3.数列:1,,,
2、的一个通项公式为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】利用归纳法可得数列一个通项公式.【详解】数列的前4项可改写为:,,,,其中负号交替出现,且分母为奇数,故通项可为,故选D.【点睛】本题考查数列的通项公式的求法,属于基础题,注意根据前若干项归纳出通项公式.4.已知等差数列的前n项和为,且满足,则数列的公差是( )A.B.1C.2D.3【答案】C【解析】【分析】在题设条件的两边同时乘以6,然后借助前项和公式进行求解.【详解】解:,,,.故选:C.【点睛】本题考查等差数列的性质和应用,解题时要注意前项和公式的灵活运用,属于基础题.5.在△ABC中,A
3、C=,BC=2,B=60°,则BC边上的高等于()A.B.C.D.【答案】B【解析】【详解】由正弦定理可得,所以,则边上的高,应选答案B.点睛:解答本题的思路是先运用正弦定理求出,再运用两角和的正弦公式求得,再解直角三角形可求得三角形的高,从而使得问题获解.6.已知等差数列的前项和为,且满足,则=()A.B.1C.2D.【答案】A【解析】【分析】利用等差数列前项和的性质可求的值.【详解】因为等差数列,所以成等差数列,设,则,故,所以,所以,故,故选A.【点睛】一般地,如果为等差数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)且;(3)且为等差数列;(4)为等
4、差数列.7.已知数列中,,则=()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用为周期数列可得的大小.【详解】因为,所以,,,所以是周期为的周期数列,故,故选C.【点睛】本题考查数列的周期性,属于基础题.8.若两个等差数列的前项和分别为,对任意的都有,则的值是()A.1B.C.D.【答案】B【解析】【分析】利用等差数列的性质和前项和的性质可求的值.【详解】因为都是等差数列,故,且,所以,故选B.【点睛】一般地,如果为等差数列,为其前项和,则有性质:(1)若,则;(2)且;(3)且为等差数列;(4)为等差数列.9.已知数列{an}的通项公式为an=则数列{an
5、}中的最大项为( )A.B.C.D.【答案】A【解析】解法一 an+1-an=(n+1)n+1-nn=·n,当n<2时,an+1-an>0,即an+1>an;当n=2时,an+1-an=0,即an+1=an;当n>2时,an+1-an<0,即an+1a4>a5>…>an,所以数列{an}中的最大项为a2或a3,且a2=a3=2×2=.故选A.解法二 ==,令>1,解得n<2;令=1,解得n=2;令<1,解得n>2.又an>0,故a1a4>a5>…>an,所以数列{an}中的最大项为a2或a3,且a2=
6、a3=2×2=.故选A.10.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2bcosC-2ccosB=a,且B=2C,则△ABC的形状是( )A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰三角形D.等边三角形【答案】B【解析】∵2bcosC-2ccosB=a,∴2sinBcosC-2sinCcosB=sinA=sin(B+C),即sinBcosC=3cosBsinC,∴tanB=3tanC,又B=2C,∴=3tanC,得tanC=,C=,B=2C=,A=,故△ABC为直角三角形.故选B.11.等差数列的前项和为,公差为,已知=1,,则下列结论正确的是()
7、A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】由题设有且,再利用函数的单调性和奇偶性得到,且,再利用等差数列的定义和等差数列前项和的性质可得公差的正负和.【详解】因为是上的单调增函数,也是上的奇函数,而且,所以且,所以且,而,故选D.【点睛】本题考查了函数的奇偶性、单调性的应用以及等差数列的前项和的性质,属于中档题.12.已知外接圆半径为6的的三边为,面积为,且,则面积的最大值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用正弦定理可得,再根据面积公式和余弦定理可得,利用同角的三角函数的基本关系式可得,最后利用基本不等式可得的最大值,从而可得面积的最大值.【
8、详解】因为外接圆的半径为,所以可化为:,即,由余弦定
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