石灰石的利用(学案).doc

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1、第四节石灰石的利用（学案）教学目标：1．了解碳酸钙的存在；2．通过实验操作掌握鉴别碳酸盐的方法；3．知道碳酸钙的性质以及碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系及用途；4.认识石灰石、大理石作为重要的矿物资源在生产、生活中的应用，5．培养爱国主义情操。知识整理：一．CaCO3的存在：1、碳酸钙是、、、等岩石的主要成分。2、、、、、等物质中也含有碳酸钙。样品实验步骤实验装置实验现象化学方程式水垢1．取添加2．将气体通入固体逐渐产生，澄清石灰水变1、2、结论：珍珠贝壳鸡蛋壳骨骼大理石汉白玉二、碳酸盐的检验样品化学式实验步骤实验装置实验现象化学方程式纯碱Na2CO31．取添

2、加2．将气体通入固体逐渐产生能使澄清石灰水变的气体。草木灰K2CO3铜绿Cu2(OH)2CO3碳铵NH4HCO3碳酸盐的检验取，加入，若生成的气体，则该样品为碳酸盐。（所需药品有：）三、石灰石的性质1.能与稀盐酸反应：2、高温能分解：3、一般质地，溶于水。四、生石灰、熟石灰、石灰石之间的转变及应用1．一变：坚硬的石灰石在高温条件下变“脆”化学方程式：实验现象：经过灼烧后的石灰石变得更白了，容易碾碎了，固体质量变轻了相关应用：2．二变：块状的生石灰遇水变“酥”化学方程式：实验现象：放出，块状固体变成了粉末状固体。相关应用：3．三变：粉末状的熟石灰在空气变“硬”化学方程

3、式：实验现象：二氧化碳气体通入到澄清石灰水中，溶液变浑浊。相关应用：五、石灰石的用途：1、2、3、4、5、6、课堂反馈：旺旺雪饼里有这样一包东西。看完包装说明后，得知它的主要成分是1、怎样初步证明是氧化钙？（实验方法、现象、结论）样品主要成分实验方法实验现象实验结论2、若变质，猜想其组成中可能含有哪些物质？3、怎样初步证明变质的样品中有碳酸钙？（实验方法、现象、结论）样品主要成分实验方法实验现象实验结论4、取上述少量样品，加水后静置，取上清液，通入二氧化碳后变浑浊，（能或不能）证明该样品中一定含氢氧化钙？为什么？（写出化学方程式）5、全部变质，你有什么办法让它重新变

4、成生石灰吗？写出化学方程式：6、我上网查了一下这种生石灰干燥剂的产品简介：“能保持大于自重35%的吸湿能力”，你相信吗？怎么证明？（提示：需要计算）7、我上网又查知：许多发达国家已经禁止在儿童食品中使用生石灰作为干燥剂，你知道为什么吗？愿同学们拥有：一双能从化学视角观察世界的眼睛；一个能用化学思维思考世界的头脑；一副为谋国家富强人民幸福的心肠！