学生信息管理系统毕业论文.doc

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1、河北建材职业技术学院HebeiVocational&TechnicalCollegeofBuildingMaterials毕业设计(2016届)题目:学生信息管理系统所属系部机电工程系专业计算机信息管理(3G软件开发)班级3G软件开发(4)班姓名XXXXXX学号0123456789指导教师XXXXXX完成日期:2015年10月20日摘要随着计算机技术的飞速发展,利用计算机来获得和处理信息是当今信息管理的一大特点,通过计算机可以将许多繁琐的工作简单化,学生管理是高校人才培养计划的重要组成部分,所以有必要

2、开发学生信息管理系统来对学生的信息进行数字化管理。既可减轻学院教职员工工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,跟上国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。基于此我设计出了一套可行而有效的学生信息管理系统,本文介绍了学生信息管理系统整个的开发过程,阐述了系统需求分析、设计、数据库设计的全过程,具体功能采用了面向对象的开发方法。本文以学生信息为研究对象,从实际出发,分析目前学生信息管理中存在的问题,并结合管理信息系统开发的基本原则,设计出学生信息管理系统。本文首先介绍了学生信

3、息管理系统研究的背景、意义及研究的内容,在此基础上提出了基于三层B/S架构的学生信息管理系统。结合实际需求,本文将学生信息管理系统分为以下管理功能:学生信息的增、删、改、查和学生的基本管理,以及报表的查询等功能。在需求分析中,从本系统的业务需求、功能需求、非功能需求三个方面进行介绍;系统设计是从抽象的概念层次和功能需求角度,根据需求结构确定系统的逻辑模型,并通过概念类分析和用例分析进行详细说明;在数据库设计中介绍了数据库的概念设计和数据字典。关键词:B/SJavaSSH管理信息系统体系结构目录引言11

4、、系统分析11.1需求分析11.2本系统开发按任务描述21.3系统应该具备的基本功能21.4系统功能描述22、设计说明32.1各模块分析32.2项目架构42.3包及Java类说明42.4数据库设计53、系统设计与实现53.1主界面窗口模块设计与实现53.2系统主界面63.3添加学生信息63.4学生信息维护63.5根据学号查找学生73.6更新学生信息73.7删除学生信息83.8更改管理员密码83.9退出系统84、主要代码实现94.1登录94.2管理员管理学生部分104.3通用模块115、系统测试135.

5、1什么事软件测试135.2软件测试的对象135.3测试项目135.4测试结果说明14结论15致谢15参考文献16引言数字化飞速发展的今天,计算机的应用已在社会的各个领域摄入开来,无论是在商业,工业还是政府部门都早已普及,如今甚至连教育行业也把计算机应用到各个方面的工作中,本次毕业设计就是把计算机应用到学校学生信息管理中的范例。人类已进入21世纪,科学技术突飞猛进,经济知识和信息产业初见端倪,特别是信息科技和网络技术的迅速发展和广泛应用,对社会的政治、经济、军事、文化等领域产生越来越深刻。学生信息管理系

6、统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学习的决策者和管理者来说都至关重要。学生信息管理系统(StudentInformationManagementSystem),一下剪成SIMS,是针对学校教务处的大量业务处理工作而开发的管理软件,是典型的管理信息系统(ManagementInformationSystem)。它是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学习的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的信息情况。在传统模式下利用人工

7、进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率低,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不变查找,更新,维护等。诸如这些情况,给学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难,严重影响了教育工作者的工作效率。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式,来实现学生信息的现代化管理。例如:检索迅速、查找方便、已修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。针对于此,本次课题研究了一种利用开发工具JavaWeb、SSH框架和MySq

8、l开发的学生信息管理系统,该系统可以极大提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理、与世界接轨的重要条件。为了更好的把握学校的教育方针起到了一定的促进作用。因此,开发这样一套管理软件成为很重要的事情。1、系统分析1.1需求分析需求分析的结果是学生信息管理系统开发的基础,关系到工程的成败和软件产品的质量,因此必须进行需求分析。161.2本系统开发按任务描述此管理软件是为学校教务处儿设计,它充分利用计算机的宫内实现对于基本信息管理、学生信息管理等宫

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