音乐活动：小鼓响咚咚.doc

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1、音乐活动：小鼓响咚咚形式：集中教学目标：1掌握3/4拍歌曲的节奏特点，用自然声音演唱歌曲。2.感受和小鼓一起玩的愉快活泼的情绪。准备：钢琴、鼓、娃娃、床幼儿围坐圆。重点：感受3/4拍歌曲的节奏特点过程：1.听音乐《雪绒花》，做3/4拍动作进教室。2.发声练习：lalalalililidongdongdong3.学习歌曲《小鼓响咚咚》故事导入，帮助幼儿理解歌词。老师把这个故事编成一首好听的歌曲，我来唱，你们听范唱歌曲一遍。教师示范唱第一段。（双数小节击鼓）提问：这首歌里讲了一件什么事？学说歌词。随节奏

2、击鼓，颂词。拍手，拍腿颂词。“你是用几拍打的节奏。”对答形式学说歌词。哼唱歌曲。演唱歌曲第一段，教师大声唱，幼儿小声唱。出示娃娃，小床，学习演唱第二段，要求幼儿小声唱。懂得歌中关心他人的情感。完整集体演唱歌曲。4.集体表演《雪绒花》，出教室。