金属和金属材料复习学案201104.doc

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1、雅周初中复习课学案九年级化学第八单元金属和金属材料金属和金属材料复习学案一、复习目标：1．了解常见金属的物理性质，认识合金，知道生铁和钢等重要合金，以及合金比纯金属具有更广泛的用途。2．初步认识常见金属的化学性质，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。3．能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。4.了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。二、复习重难点：1.了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属。2.金属与氧气的反应，以及金属活动性顺序。3.铁的冶炼,铁生锈及金属铁锈蚀

2、条件及其防护措施的初步探究三、复习过程：1.基础知识梳理(完成下列的填空)(一)金属与金属材料合金：在实际大量使用的金属材料是它属于物。生铁和钢都是的合金，生铁和钢性能不同，源于的不同，其中生铁的含炭量为，钢的含炭量为。金物理性质有、、、、、属铁在氧气燃烧的现象为金材1.与氧气化学方程式、反应类型为属料纯金属反应铁在潮湿空气中易生锈，铁锈的主要成分是与铁生锈的主要条件是与和直接触防锈措施：化学性质金2.与稀酸的反应：锌与盐酸反应的现象是，化属学方程式;铁与(H2SO4)反应的化学方程式，材反应的类型。料3.金属与的反应:铝与硫酸铜溶液的反应现象化学方程式;铜与硝酸银溶液的反应现象,化学方

3、程式,反应类型金属的冶炼:生铁的冶炼原理是。保护金属资源的有效途径是:1.2.3.8-8雅周初中复习课学案九年级化学第八单元金属和金属材料(二)金属的活动性SnPb（H）PtAu金属活动性由强减弱判断的依据：(1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，。(2)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能置换出氢。(3)在金属活动性顺序里，位于能把从他们的置换出来。2.互动训练知识点一：金属材料1.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（）A.硬度很大、熔点很高B.有良好的导电性、传热性C.是银白色的固体D.易与酸反应产生氢气2.钢铁是重要的金属材料。（1）下列铁制品

4、的用途中，利用金属导热性的是______________（填字母，下同）。（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是___________。A.节约金属资源       B.合理开采矿物      C.防止钢铁生锈（3）为防止水龙头生锈，其表面镀有一层铬。铁生锈的条件是______________。3．工业生产中常将两种金属在同一容器中加热使其融合,冷凝后得到具有金属特性的融化物—合金.试根据下表所列金属的熔点和沸点的数据(其他条件已满足),判断不能制得的合金是()金属NaKAlCuFe熔点(℃)97.863.666010831535沸点(℃)8837742200259

5、52750A.K–Na合金B.K–Fe合金C.Na–Al合金D.Fe-Cu合金4.整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题：⑴从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为与其它金属的不同之处是。⑵从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是。⑶8-8雅周初中复习课学案九年级化学第八单元金属和金属材料性质决定用途，用途反映性质是重要的化学学科思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光，这是利用了镁的性。小结：决定物质的用途的主要因素是，但是还

6、要考虑其他因素：知识点二：金属的防护1.关于金属物品的使用正确的是()A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液C.铝壶内的水垢用质量分数为18％的热盐酸长时间浸泡D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈2.埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢()A.在干燥、致密的土壤中B.在干燥、疏松的土壤中C.在潮湿、致密的土壤中D.在潮湿、疏松的土壤中3.金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。(1)人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁。用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方为。(2)北京奥运会用到多种

7、材料。下列应用中使用金属材料的有(填序号)。①使用金、银和铜等制作奖牌②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃”③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜(3)金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要。保护金属资源有效途径是(答出两条即可)。4．在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状