湘教考苑《专题六之教材文言文过关》.ppt

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1、专题六　文言文阅读1．理解，能力层级为B级（1）理解常见实词在文中的含义。（2）理解常见文言虚词(而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之)在文中的意义和用法。（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、定语后置、省略句和词类活用。（4）正确断句。（5）翻译文中的句子。2.分析综合，能力层级为C级（1）筛选文中的信息。（2）归纳内容要点，概括中心意思。（3）分析概括作者在文中的观点态度。3.2015年高考预测（1）纵观新课标地区的高考，文言文选材在“课外”，答案在“课内”。“课内”一是指测试的知识是我

2、们“课内”学过的，二是我们可以利用学过的知识来解答。（2）从湖南近3年高考的文言文看，文言实词、文言虚词、翻译句子、分析和概括文章内容、断句各设一题，约22分。一、理解常见文言实词在文中的含义1．写出下列通假字的本字，并解释其义(1)无能为也已通______，_____________(2)共其乏困　　　通______，_____________(3)秦伯说通______，_____________(4)失其所与，不知通______，_____________(5)秦王必说见臣　　　通______，_____________(6)往而不反者通______，______

3、_______(7)燕王诚振怖大王之威通______，_____________第一节　教材文言文过关复习必修1——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》“矣”句末语气词“供”供给“悦”高兴“智”明智“悦”高兴“返”返回“震”惧怕(8)卒起不意通_____，____________(9)秦王还柱而走通_____，____________(10)皆为龙虎，成五采通_____，____________(11)距关，毋内诸侯通_____，____________通_____，____________(12)张良出，要项伯通_____，____________(13)愿伯具

4、言臣之不敢倍德也通_____，____________(14)旦日不可不蚤自来谢项王通_____，____________(15)令将军与臣有郤通_____，____________(16)项王则受璧，置之坐上通_____，____________“猝”突然“环”环绕彩色“拒”接纳“邀”邀请“背”违背“早”早早地隔阂，嫌怨座位“彩”“隙”“座”“纳”把守2．解释下列句子中加点的实词(1)且贰于楚也：________________(2)朝济而夕设版焉：________________(3)何厌之有：________________(4)唯君图之：___________

5、_____(5)秦之遇将军，可谓深矣：________________(6)厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：________________(7)愿举国为内臣，比诸侯之列：________________(8)唯大王命之：_________________(9)愿大王少假借之，使毕使于前：_________________有二心，从属二主渡河满足仔细考虑对待赠送并，列希望宽容、原谅(10)未至身，秦王惊，自引而起，绝袖：_______________(11)秦王复击轲，被八创：_________________(12)闻大王有意督过之：_________________(13

6、)卮酒安足辞：_________________(14)度我至军中，公乃入：_________________(15)旦日飨士卒：_________________(16)鲰生说我曰：_________________身子向上起遭受责备推辞估计、揣测用酒肉招待宾客劝说3．解释下列加点的古今异义词的古义(1)行李之往来，共其乏困古义：_____________________________今义：出门时所带的包裹、箱子等。(2)微夫人之力不及此古义：______________________________今义：妻子。(3)若舍郑以为东道主古义：___________

7、___________________今义：泛指主人。(4)樊将军以穷困来归丹古义：______________________________今义：贫穷。(5)樊将军仰天太息流涕曰古义：______________________________今义：鼻涕。出使的人。那人，指秦穆公。东方道路上的主人。走投无路。眼泪。(6)持千金之资币物古义：_____________________________今义：货币。(7)樊於期偏袒扼腕而进曰古义：______________________________今义：偏袒双方中的一方。(8)沛公奉卮酒为寿，约