胡英表内除法（二）整理和复习教案.doc

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1、附件五集体备课导学案年级：二年级学科：数学主备人：胡英执教者：课题表内除法（二）整理和复习授课时间课型新授课（）讲评课（）复习课（√）习作课（）练习课（）学习内容课本45-46页课时共1课时第1课时学习目标1、知识与技能：复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用1～9的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。2、过程与方法：让学生会综合应用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。3、情感态度与价值观：注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中现象，感受数学与人类生活的密切联系。教学重点沟通

2、乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。教学难点应用表内乘除的知识和倍的概念，来解决实际问题。课前准备课件放大的空白的表格导学设计教学行为预设学生活动个性化批注一、整理和复习1、回忆：从表内除法（一）到表内除法（二），我们学习到什么？2、教材第45页整理和复习（1）观察表格，你发现有什么规律？第一，每列从上到下的商依次为1－9；第二，每列的除数相同；第三，每列从上到下都是依据从1到9的乘法口诀。（2）学生依据规律写出余下的算式。（3）用写出的卡片开展活动。3、教材第46页练习十第1题。4、教材第46页练习十第2题。5、教材第46页

3、练习十第3题（1）、（2）6、教材第46页练习十第4题。重点让学生说说列式的依据。二、总结。学生自己动手整理除法算式卡片比赛：看谁算得又对又快。先算出正解的被除数。三、布置作业：教材第46页练习十第3题（3）。老师提出问题：（1）买7盒冰激凌需要多少钱？（2）10元可以买多少根雪糕？（3）18元可以买多少瓶饮料？作业设计达标题（全体）巩固题（B、C类生）拓展题（A类生）板书设计教学反思