水娃娃的魔术.doc

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1、水娃娃的魔术活动目标：1、尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3、愿意参与实验活动，对科学实验有兴趣。活动准备：1、一杯白糖水，标记指示图2、装有温开水的水壶每组两把，奶粉、果珍、白糖若干盘，小勺、透明杯人手一个，吸管若干、抹布四块。活动过程：一、观察活动，引入主题。——教师出示一杯白糖水，让幼儿猜猜是什么水？——请个别幼儿品尝，说说是什么味道的。——猜测活动：水怎么会是甜的？二、实验活动：水娃娃的魔术——观察桌上的材料，说说都有些什么？——提出操作要求：1、只能选择一种饮料粉进行冲调。2、水壶倒

2、水时，一手哪好把子，一手扶助壶身，不能倒的太满。3、使用过的物品（小勺、水壶）要放回原处。4、洒出来的水要用抹布擦干。——幼儿操作，教师观察。——比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。（帮助幼儿理解“溶化”，并引导幼儿发现：怎样才能使饮料粉溶化的方法。）三、品尝活动。——说说调配好的水是什么味道的。四、表述结果，教师记录。——请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。——教师利用标记指示图进行记录。五、再次冲调饮料。——提出要求：1、选择另一种材料进行冲调。2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。——幼儿操作。六、延伸活动。——你还喝过哪些味道的水。——水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，还能使什么

3、溶化？重点难点重点：能够运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。难点：能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。