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时间：2020-03-09
《数学北师大版六年级下册比例的意义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4比例教学目标1.使学生理解比例的意义，会判断四个数是否能够组成比例。2.使学生理解比例的基本性质，能正确地理解比例。3.使学生理解相关联的量，理解正比例和反比例的意义，掌握成正、反比例的量的变化规律。4.使学生认识正比例关系的图象，能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图象，会根据其中一个量在图象中找出或估计出另一个量的值；体会数形结合思想。5.使学生理解比例尺的意义，掌握相应的数量关系，能正确地求图上距离、实际距离和比例尺。6.使学生认识放大和缩小现象，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大与缩小，体会图
2、形的相似。7.使学生能运用比例的相关知识，分析、解决实际问题，并在经历问题解决的过程中，积累和丰富解决问题的经验策略，提高问题解决能力。8.使学生体会比例知识与其他知识之间的联系，综合运用多种知识，灵活解决实际问题，促进对知识间关系的理解，提高数学素养。9.让学生体会函数思想，使学生受到辨证唯物主义观点的启蒙教育。1.562.43.75练习八练习九练习十练习十一整理和复习练习十二再见！
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