数学北师大版六年级下册比例的意义（2）.ppt

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1、比例比例的意义（2）国旗的长与宽比是3:2请说明比的意义一、复习引入长宽26810121416424681012长3333宽24812比值单位：厘米二、探究新知3:23:43:83:120长宽268101214164单位:厘米长34710宽2222比值3:2246810124:27:210:20自学、思考：1.什么叫做比例？2.比例有几项？组成比例的要点有哪些？3.比和比例有什么区别？表示两个比相等的式子叫做比例。有4项比比例意义比表示两个数之间的倍数关系表示两个比相等式子构成由两个数组成。由四个数组成。两个比相等二、

2、探究新知1.小组合作①小组每人选两题完成第40页做一做；②完成后小组交流自己的想法习作方法；③借助他人习作的优势，纠正自己的不足。三、巩固提升2.判断下面每组中的两个比能否组成比例。（1）6:15＝8:20根据比例的意义判断。（2）0.5:0.4＝2:2.5√三、巩固提升因为0.5:0.4＝452:2.5＝544554≠所以0.5:0.4和2:2.5不能组成比例。用右图中的4个数据可以组成多少个比例？3:1.5＝4:21.5:3＝2:42cm4cm1.5cm3cm＝3:1.52:41.5:34:2三、巩固提升＝2cm4

3、cm1.5cm3cm用右图中的4个数据可以组成多少个比例？3:4＝1.5:24:3＝2:1.53:4＝1.5:24:3＝2:1.5三、巩固提升02345671速度：80千米/时时间：016024032040048056080路程：根据图中的信息，找出比例四、拓展延伸比例的意义比事物的变化五、总结提高后项前项比值相等2个比4个数判断分析同时乘或除以相同的数，比值不变作业：第43页练习八，第1题、第2题。六、课后作业