李耀光:任务表单:个人教学问题改进计划模板.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名性别年龄学历职称教龄职务所任学科个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、教学情感很投入;2、学生参与学习积极性较高;3、有些教学环节没有突出学生主体地位。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。学习新的、先进的专业理论知识,如走可持续发展的教育等理念,多用探究式教学方法,更加突出学生主体地位。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。加强理论学习,不断更新教育教学理念,尝试从事教育教学科研课时,深入探讨现象成因与应对办法。所

2、需支持多一些学习的机会改进结果学生学习兴趣得到提高

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