教学过程巧用表格来布局.doc

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1、《巧用表格来布局》【教学过程】一、[师生互动，激发兴趣]同学们都知道，当今已进入互联网时代，在我们的生活中，我们爱上网吗？上网做什么呀！浏览网站、看新闻、百度查资料、玩游戏等这些资源都是别人设计制作的，哪我们同学有没有想过让别人浏览我们设计制作的网站，哪今天就来学习制作网站的首页，吸引更多的来访者，提高浏览指数。二、[问题启发，任务探究]首先，请同学们打开28页，一边浏览，一边思考三个问题；①网站的主题是什么？②它有哪些栏目？③它是用什么形式来规划栏目结构的？为什么页面中的文本和图像能控制在想要出现

2、的位置呢？板书：巧用表格来布局三、[学生示范，师生合作]哪们同学到这来，帮老师配合一下，启动制作网站的软件FrontPage，这就是要编辑首页的页面，怎样规划布局呢？继续以28页为例，分析表格结构，几行几列；哪怎样插入呢？（学生尝试）师生合作突出难点：插入行编辑表格平均分配各行合并单元格表格调整好后就可以插入内容了，适当调整与单元格大小匹配；预览观察效果，从美观上讲有什么问题？有框线不美观等，调整表格属性。哪老师讲清了没有？好，那大家要继续努力，看谁做的又快又好？四、[小组竞赛，巩固练习]㈠插入表格

3、与编辑㈡插入图片与文字㈢加入导航栏五、[教师评价，学生自评]风格与主题，结构平衡，布局合理，色彩悦目六、[归纳总结，畅谈收获]通过这节课的学习，你有什么收获？七、[课外研讨，迁移创新]从美观上看，能否插入视频、FLASH动画、音乐等让页面有声有色呢？