教师要以身作则.doc

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1、教师要以身作则我已经从教10余年了,在这10余年当中我付出了勤劳和汗水,尤其当上班主任后,为一些学生的屡教不改,也在痛苦中挣扎过,多次因为找不出原因而想到了放弃,就这样我在这个班主任行业里,已经度过了6个春秋了。虽然算不上收获多多,但也给了我一些深刻的印象和教育。刚开始当班主任是,卫生打扫不彻底,保持不到位,让我头疼了好一阵子,也付出了很多的努力,教育学生,监督学生,甚至批评学生,好像收益都不是很大,有时看到学生在扫地时草草了事,心里真是很着急,就拿着劳动工具自己扫起来,第二天我又去看下一组的劳动情况,结果跟昨天没有什么两样,很大一部分清洁区还是我这班主任扫完地,就这

2、样持续一周,在这一周了,地上脏了,实在自己看不下去,就亲在去捡拾,那个地方换需要打扫自己来扫。第二周在看学生的扫的清洁区时,已经跟上周发生了翻天覆地的变化,保持的也很好。当时觉得很纳闷,百思不得其解,经过了很长时间的思考,估计可能是跟自己的亲自扫地有关,但还是不敢确定,后来我抱着试试看的态度,又在教室里做了一项测试,就是每天把扫完地的劳动工具进行有序的摆放,每天都去一直坚持了10天左右,10天后我就从来不去摆了,只是每天去看,第一天有点像我摆的,但不够整齐,我在教室里对摆放劳动工具的同学进行了表扬,第二天、第三天、一直到初中三年里,我们班的劳动工具一直都是整整齐齐,一

3、丝不乱。同时也让我明白了一个道理,要想教育好自己的学生,自己就必须做好。老师的示范作用是巨大的无可替代的,后来戒掉抽烟喝酒的习惯,我所带的学生也很少有学生出现类似的情况。这些就是的感受和体会,不够成熟,还清各位老师指正。

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