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时间：2020-03-09
《小学品社教师开发和利用课程资源的途径.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学品社教师开发和利用课程资源的途径 （1）充分利用教材中的活动范例 教科书或教师指导用书中所提示的活动案例，都力图体现本课程的目标和内容，应是基本的课程资源之一。学校和教师也可以根据课程要求及本地、本校、本班的具体情况自编乡土材料。 （2）充分利用学校、家庭、社区的资源 充分挖掘学校、社区图书馆（室）及家庭中的图书资源、媒体资源，并促进儿童之间、班级、年级和校际之间图书、资料的交流和共享。 （3）重视利用儿童自身的兴趣、经验和活动中的发现、体验等作为活动的资源。
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