小学四年级数学试卷分析.doc

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1、北兴桥小学四年级数学期末质量分析2014年6月一、试卷分析本张期末试卷重在考查学生基础知识的掌握程度及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。试卷立足课本、关注过程、题量适当、范围全面，做到了不偏、不难、不怪，联系学生生活实际，又有一定的灵活性，考出了学生的真实水平。从试卷的得分情况看，大部分学生取得了好成绩，这增强了他们学数学、用数学的信心。二、考试总体情况我校四年级共有学生80人，及格人数79人，及格率为98.75%，优分人数49人，优分率为61.25%，平均为88.44分。各项指标均为园区第三。三、学生答卷情况分析第一大题：计

2、算。失分较少。对于用简便方法计算学生掌握的也较好。第二大题：填空。失分相对较多是第5和第7小题。1、第5小题：考查的是一个数的因数中哪些是素数，哪些是合数，哪些是奇数，哪些是偶数。有些学生填错了，有些学生填反了。可见小部分学生对这几个概念的掌握还不够扎实。2、第7小题：考查的是除法中除数不变，被除数除以几（0除外），商也要除以几（0除外）以及商不变的规律，两个知识点，小部分学生对于除法中被除数、除数、商各部分的变化规律掌握的不够好，从而导致失分。第三大题：选择。失分相对较多是第2、8、10小题。1、第2小题：考查的是估算在实际生活

3、中的应用，部分学生的估算方法不合理。2、第8小题：部分学生对于每幅图的意思根本没看懂，所以部分学生就选了等腰三角形。3、第10小题：这道题要选的是说法错误的，可以用排除法将正确的说法一一排除。我们有些学生根本没有认真去思考分析一下，随便选了一个答案就算完事。第四大题：按要求画图。1、第1小题：画出下面每个图形底边上的高。学生掌握的很好。2、第2小题：先选出方格中的图形哪些是轴对称图形，这个问题大家都会做，然后还要画出它们的一条对称轴，部分学生漏掉了，说明学生在答卷的时间还不够细心。第五大题：解决实际问题。题目总体来说不难，但也有部

4、分学生失分，失分原因：1、计算不够细心；2、审题不够仔细，导致解题方法错误。四、整改措施1、重视基本概念和算理的教学。要注意减少机械、单调地重复训练，多设计一些有层次的变式训练，提高学生对于概念的正确认识，减少学生因思维定势造成的失分。2、重视学生的思维训练，一要注重知识背后的思维方法和策略的渗透，二要对所学知识进行适当的多角度的拓展。3、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中，一方面要注意教给学生方法，如:读题、审题、验算等方法；另一方面，要做到长抓不懈，只有这样，才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因

5、所产生的错误减少到最低程度。4、要做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除心理障碍，加强方法指导，从基础的知识抓起，根据学生差异，分层教学，使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。通过前面对试题的分析，在今后的教学中我们除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。成绩代表过去，经验及时总结，我们今后会更加努力

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