完形填空、怎样做好完形填空.doc

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1、怎样做好完形填空训练学生运用恰当的答题技巧。具体来说应注意以下几点:细读首句,预测主题;跳读全文,领会大意;通读全文,试选答案;细读全文,推敲难题;复读全文,复核答案。八过程:1.先通读一遍全文,对全文内容、作者观点、态度、文体等各方面有个宏观了解。虽然开始不可能完全了解短文内容,但起码要做到“八、九不离十”。弄清大意,抓住了主题,便为正确选词打下了可靠的基础。2.然后读一遍选项,知道均有哪些备选项。3.再读全文,并且可以边读边用铅笔试将所选的选项的内容填在空白处。这是一个关键性的分析判断阶段。同学们要瞻前顾后,字斟句酌。不能只看空格前后两个词,而是应该看完

2、整的句子。这时,应调动你学过的全部语言知识,明确题目是要考查你哪方面知识的掌握。4.再串读,看铅笔填上后,文章意思是否通顺,语法语义是否准确,是否可恢复原貌。5.切不可不读全文,见一空填一词。6.同学们要学会利用上下文中的各种语言线索和已有的语言知识来选词。7.如果遇到一时难以确定的答案可先不填,先去做后面的,或有把握的,待填完其他空白后,再回过头来做前面,有时候,前后空白往往形成互相提示和补充。同时,同学们还可利用排除法,首先排除不合题意的选项,然后反复比较剩下的选项,这样就可以略为简单一些。8.最后还要利用自己各方面的知识和语言知识、历史知识、生活常识等

3、,细微分析比较,理解中心,全面验证。七要点:一:利用上下文判断,根据上下文解题是完形填空题的基本技巧,这类题目在中考中占的比例较大。有时解题的关键信息就在本段或本句,有时离设空处很远,需要认真分析。二:掌握重点词语辨析常见的近义词辨析:use,tell,say,talk,speak:win,lose,beat,hear,listen,see,watch,look,notice,fall,feel,leave,forget,borrow,lendtake,spend,cost,pay等。三:分清指代关系;指代在完型中占有一定的比例,人称代词比较简单,只要分清文

4、中的人物关系,以及在句中所做的成分,就容易判断了。但不定代词有一定的难度,要分清either,neither,all,both,none,something,everything,nothing,anything等。四:正握重点动词短语常考动词短语包括look(out,for,after,like,up),give(away捐献分发奖品或放弃机会或出卖,up,in屈服,out放出气味热等,off光线蒸汽),put(on,off,away,up),take(after,careof,off,up),turn(off,on,up,down,into),get(o

5、n,off,away逃脱离开等。五:根据习惯搭配,完型种总会涉及到一些词语搭配,如:make(anoise,apromise,adecision,achoice,afire,awish,aliving),take(arest,abreak,themedicine,theadvice,achance,ashower,alook),do(one`shomework,morningexercises,theshopping)等。六:利用语法知识,虽然单凭语法完成的完型题目越来越少,但还是有一定的比例。牢固的语法知识有助于我们准确理清句子结构,把握语意。完型种常涉及

6、到的语法有:不定式和V-ing的用法,动词时态,比较级等。七:根据逻辑关系判断,几乎每篇完型都会考到一道连词,判断依据就是上下文的逻辑关系。转折用but,or,although,though,evenif等,并列用and,选择用or,条件用if,因果关系用because,so等。中考完形真题演练  1:中考完形填空真题(海南)    IntheparkIsatdowntoreadonthebench,disappointedbylifewithgoodreasontocomplain,fortheworldwas1lettingmedown.  Thenay

7、oungboycameuptomeandsaidwithgreatexcitement,"Look,whatIfound!"Inhishandwasaflowerandheplacedittohisnose.Hesaidwithoveractedsurprise,"Itsure2prettyandit'sforyou."  Theflowerbeforemewasdead.ButIknewImust3it,orhemightneverleave.SoIreachedfortheflowerandreplied,"JustwhatIneed."But4plac

8、ingtheflowerinmyhand,hehel

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