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时间：2020-03-09
《语文人教版四年级上册27.乌塔.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、洗漱（shù）惬（qiè）意号码（mǎ）语塞（sè）反驳（bó）逻（luó）辑（jí）我会读！默读课文，想想乌塔到底是一个怎样的孩子，用自己的话概括，你是从哪些语句中看出来的？用“——”画出来再和小组伙伴交流，大声读出来。乌塔是这样的一个孩子⑴自理能力强。⑵生活经验丰富。⑶热情、活泼。⑷生存能力强。⑸有责任感。⑹做事有条理，有计划。讨论交流，请学生积极发表见解孩子们，你们赞同乌塔的做法和说法吗？现在我们来讨论一下，一个小女孩能否自己出门旅游。你认为这样做好不好？我认为______________，我的理由是______________。联系自己的生活实际，谈谈我们学习乌塔要做一个什么样的孩子？
2、教师提出建议：⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。小练笔：学完课文，你一定有许多话要说，可以对你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，请你以“由乌塔想到的”为话题写一段话。
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