构成 教学课件 作者张春梅 301.ppt

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1、第3章色彩构成3．1感知色彩学习目标:1．了解色彩的自然法则，了解光与色的关系2．理解掌握色彩冷暖概念，掌握冷暖对比关系在设计中的应用3．了解原色、间色、复色、补色的关系4．掌握色彩三要素基本应用概念，掌握色相明度、纯度在艺术设计中的应用学习重点：原色、间色、复色、补色的概念色彩三要素概念、应用色彩属性及冷暖对比在设计中的运用学习建议：通过色彩的自然法则去分析掌握原色、间色、复色、补色概念将自然生活中的色与色彩基本知识联系通过调色练习，理解掌握色彩三要素的概念观察自然，理解色彩的冷暖对比变化3.1.1.光与色各种色彩是波长的频率不同而产生的，波长最长的是红色，最短的是紫色，以下是各种色彩的波长

2、范围。红……………700～630nm橙……………630～590nm黄……………590～560nm绿……………560～490nm蓝……………490～450nm紫……………450～400nmnm(毫微米)1nm相当于0.000001毫米3.1.2色彩的分类（原色、间色、复色、补色）三原色：在绘画与设计中，我们多采用物质颜料，它们之间可以互相调配，色彩种类难以分离。在色彩理论中，只有红、黄、蓝三种颜色不可分解，不可调配，我们称之为原色。原色有称第一次色。三原色按不同比例可以调配成任何颜色。在颜色中的三原色的红是曙红，黄是淡黄，蓝是湖蓝。间色：两种原色相混合产生的色彩称为间色，又称二次色。橙、绿、紫是

3、最基本的三间色。若原色比例加入不同就产生多种间色，如黄+红，红多则呈桔红，黄多则呈桔黄。复色：三种或三种以上的颜色相混合所产生的色彩称为复色。复色：三种或三种以上的颜色相混合所产生的色彩称为复色。补色：在色相环中直线距离最远的一对色彩是补色，如：红与绿，黄与紫，橙与蓝。两种补色相调配为黑灰色。3.1.3色彩三要素视觉所能感知的一切色彩现象，都具有色相、明度、纯度三种性质，这是色彩最基本的构成要素。1、明度：色彩的明暗程度（色度、两度、深浅）。色彩越浅,明度越高,反之明度降低。靠近白端为高明度色，靠近黑端为低明度色，中间为中明度色；有彩色加白提高明度，加黑降低明度。高明度低明度2、色相色相，就是

4、色彩不同的相貌。在可见光谱上，人的视觉能感受到的红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同特征的色彩，给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼其中某色的名称时，就会有一个特定的色彩印象，这就是色相的概念。以色相为主的色彩构成3、纯度色彩的纯度，即色彩的饱和度或鲜艳度。改变色彩纯度的三种方法：加中性灰；加互补色；加其他色。无彩色（黑、白、灰）没有色相，即纯度为零。高纯度低纯度3.1.4色彩的冷暖色彩的冷暖并不是指物理学中的温度，而是意味着色彩所具有的美学特征和引发的联想。色彩的冷暖是靠对比产生的，色彩的冷暖是相辅相成的。从色彩心里学说，还有一组冷暖概念，那就是白冷黑暖。冷暖对比，主要是感情的影响力量。对比

5、越弱，冷暖的倾向越单纯，对比越强，刺激力量越强。暖色冷色日本色彩学家大智浩冷暖对比表暖色冷色阳光不透明流动透明刺激的稠密的镇静稀薄重的男性的轻的女性感情的方角微弱的圆滑稳定的热烈曲线的冷静深的近的淡的远的强烈的干的理智的湿的直线的扩大阴影缩小3.1.5材料和工具我们可以把工具分为二种：一种是可以从商店买到的工具，也就是传统概念中人们所认为“工具”的工具，如铅笔、钢笔、毛笔、木炭笔、色粉笔、马克笔、油画笔、油画棒、水彩、水粉、丙烯、油墨、尺子、橡皮等常规工具。第二种是和现代化电子技术精密相连的数码照相机、电子计算机、复印机、扫描仪等。小结：本章以色彩的自然法则引出色彩的基本理论知识：三原色、色彩

6、三要素、色彩的分类、色彩的冷暖。三原色指色彩理论中三种原始色彩“红、黄、蓝”。三原色用其他任何颜色不可能调出，而这三种颜色却可以调出所有的色彩。色彩三要素为色相、明度、纯度。色相就是色彩的相貌，即它呈现什么样的色彩特征；明度就是色彩的明暗程度；纯度就是色彩的鲜艳程度。