吴维10（明亮的眼睛）.doc

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1、教育活动方案设计人：吴维日期：2007年10月活动名称明亮的眼睛适宜年龄5——6岁领域名称科艺活动教学形式集体设计意图看是人的天性。在诸多感觉中，视觉尤为重要。它能直接明了地认识事物，察觉事物之间的差别。如何去“看”，深远的影响着一个人的发展。在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，孩子们在玩儿“你的眼里有我”的游戏时，感觉很有趣。孩子们的兴趣启发了我，我想观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐的发展起来，那我何不借这一契机将镜面这一科学内容介绍给孩子呢！于是设计

2、了这节课。活动目标1、通过幼儿主动的观察发现小朋友眼睛里自己的动作和实际的动作是相反的。2、能用语言讲述自己所看到的，并总结出镜面的特点。重点：通过幼儿主动的观察发现小朋友眼睛里自己的动作和实际的动作是相反的。难点：能用语言讲述自己所看到的，并总结出镜面的特点。活动准备小镜子若干过程建议（方法与策略）教育理论依据1唱歌曲“你的眼里有个我”教师带领幼儿演唱歌曲，引起幼儿的兴趣。在唱第二遍时，请小朋友找一个小伙伴，边唱边看着对方的眼睛。在唱第三遍时，请小朋友边唱边做动作，看着小朋友眼睛里的自己是不是和你做

3、一样的动作。2通过谈话引导幼儿主动发现，小朋友眼睛里的自己做的动作和自己是顺着的，就像照镜子。3观察、欣赏给每对幼儿一面小镜子，让幼儿自主观察，鼓励幼儿和同伴互相讲解自己照镜子的感受。4教师通过提问让孩子们自己主动总结出镜面的规律。知道眼睛和镜子一样，从别人眼中看到的自己和从镜子中照到的自己是一样的。延伸提示在家有意识的照照大穿衣镜，看看还有什么新发现。 活动出处教学反思：眼睛对每一个人都很重要。在学习着一主题时不仅要将眼睛的重要性和怎样保护眼睛介绍给幼儿，更要让幼儿在各种生动有趣活动中感悟到，只要仔

4、细的看，我的身边，我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西……只要用心去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。为他今后的发展奠定一个非常必要的基础。