初中生要正确对待.doc

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1、初中生要正确对待“零花钱”淅川县金河初中二八班魏梦君（指导老师：杨毅恒）近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。远的不说，就说我们二八班吧！班里有些同学，学习成绩不怎么样，对于穿着打扮，可都是“行家”。"361°"上衣，"耐克"鞋子，"adidas"书包，“苹果”MP4……真可谓集名牌于一身。有的同学每天身上都会带几十块钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角

2、了。为什么会出现这样的情况呢？我认为，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。首先，会促使他们养成一些不良的习惯。如吃零食的习惯。初中学生一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。我们学校大门口一到放学便门庭若市，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品比比皆是。这种环境下出售

3、的往往是一些三无食品，不但浪费了钱，更重要的是不利于我们中学生身体健康。再如浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，零食买了一大堆开袋后不好吃便扔了等等。他们没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。现在初中生谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。久而久

4、之便会萌生拜金主义。再次，会给其他同学造成负面影响，给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟，辨别是非能力不强，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。很多的父母都是农民和普通工人，收人很低，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。只懂得吃喝玩乐，忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。第五，可能会导致

5、某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易，由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充

6、分认识。在处理孩子的零花钱问题上，我认为家长应从以下几方面入手：一是培养孩子劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。二是培养孩子合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。三是培养孩子自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其

7、重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等。零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识，要使孩子合理使用零花钱。（指导老师：杨毅恒

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