再探磁盘和文件夹的秘密.doc

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1、第二课:再探磁盘和文件夹的秘密教学目的知识与技能:掌握用资源管理器查看磁盘、文件夹的方法；在资源管理器中显示文件扩展名、选择查看方式和重新排列图标；掌握在电脑中用查找文件的方法。过程与方法:通过学生尝试探索，学会用资源管理器查看有关磁盘和文件夹的信息，根据课本提示学会查看扩展名的方法，探索出排列图标、查找文件的方法。情感态度与价值观:培养学生的学习兴趣和良好的上机习惯，勇于尝试，体验乐趣。重难点：用资源管理器查看磁盘和文件夹信息、文件扩展名的方法，查找文件的方法教学过程引入新课：我们学了“我的电脑”中查看磁盘和文件信息的方法，Windows“资源管理器”

2、，也有自己的特点，这里只引导大家初步尝试怎样使用它使用它。新课教学一、任务一：在“开始”菜单的“程序”项里，你能找到并打开它吗？学生观察“资源管理器”的窗口组成，对照课本了解窗口的特点。根据课本上的“试一试，想一想”进行实验操作，实验后思考归纳下面的问题：如果文件夹前面是-，说明什么？文件夹前面是+说明什么？点击磁盘前的-和选中磁盘+时，右边窗口内容都一样吗？这两种操作区别在哪里？二、文件扩展名的奥秘1、文件扩展名的含义：教师引导学生回忆文件名的组成，板书：主文件名.扩展名例：Powerpnt.exe日记.doc风光.bmp等等师：扩展名它代表了文件的类

3、型和打开的方法，为了保护它，一般不显示，主名可修改。让学生看书，说说常用文件的扩展名有哪些？2、任务二：怎样才能显示文件全名？请同学们对照课本“怎样才能显示文件全名”部分，在电脑上把文件的扩展名显示出来。3、任务三：按照文件类型排列显示文件师：如果我们想看看我的文档里有哪些类型的文件，可以将文件按类型排列。对照课本上相应的内容尝试排列。还有其它的排列方式吗？试试看。（点击“名称”“大小”等尝试）三、文件查找——大海捞针1、任务四：查找歌曲师：歌曲《少年英雄小哪吒》藏在D盘的“媒体”文件夹，你能用资源管理器找到它吗？请找到歌曲的同学汇报自己是怎样找到的。2

4、、师：windows为我们提供了一个自动查找文件的功能，请根据课本图2-6至图2-8的提示，试试用自动查找的方法找到这首歌曲。3、师：在D盘上，老师准备MP3歌曲，扩展名是“MP3”，你能把这些歌曲找出来吗？用“*.mp3”表示所有的MP3歌曲的文件名。学生活动：用自己的方法查找D盘上的MP3音乐文件。再对照课本，看看自己的方法与课本上讲的方法哪个更方便。拓展延伸1、在“资源管理器”中，可以选一个磁盘然后查找文件吗？2、MSPAINT.EXE是“画图”软件的程序文件，你能用“查找”的方法找到它，并确定它的位置吗？3、请查找你磁盘上所有的WORD文件(仅d

5、oc扩展名的)，查找所有画图作品文件，并确定它们的位置。