2014年秋八年级科学上册（浙教版）同步课件：周周清9.ppt

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1、一、选择题(11×4分＝44分)1．对如图所示电路的分析，错误的是()A．当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D．只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象C2．如图所示的电路图和实物图相对应的是()D3．如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是()A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S14．如图所示的电路中，两灯并联，且开关能同时控制两只灯的是()CD5．小红家客厅里有一盏

2、豪华的吊灯，该吊灯由八只节能灯构成一幅花的图案，其中任意一只灯不亮时，都不会影响其他灯的发光，这八只节能灯的连接方式是()A．串联B．并联C．可能串联，也可能并联D．既有串联，又有并联B6．如图所示的电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是()CA．a、cB．b、cC．b、dD．d、e7．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是()A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流C．电流表测的是L1的电流D．电流表测的是L2的电流8．下面关于电流表的使用正确的是()A．必须与待测的用电器串联B．必须与待测电路并联C．把电流表的两接线柱

3、接到电路中即可D．为使所测电流不超过量程，所选量程越大越好CA9．有0～0.6安和0～3安两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6安量程，从0～3安量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3安的刻度线上，则测得实际电流的大小为()A．0.43安B．0.46安C．0.7安D．2.3安B10．在如图所示的电路中，能用电流表测出通过灯L1的电流的是()AC二、填空题(21×1分＝21分)12．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为__。要打开转向灯，司机需

4、拨动一下方向盘旁的一根杆子，这种杆子的作用相当于电路中的__。并联开关13．如图所示，在电路中要使灯L1和灯L2并联，应闭合开关_.。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关__。S1、S3S2、S314．在如图所示的电路中，闭合开关后将出现__(填“通路”“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线__；要使电路中两灯并联，只要将导线__接到__。短路cbC接线柱上15.__(填“能”或“不能”)把电流表直接接在电源两极，以防电流__(填“过大”或“过小”)烧坏电流表。不能过大16．电流表是测量电路中__大小的工具，连接时应_

5、_联在被测电路中，使电流从接线柱流进，接线柱流出。电流串“＋”(或正)“－”(或负)17．学生用的电流表上的三个接线柱分别是_、_、_，相对应的两个量程分别是__安和__安，最小刻度值分别为__安和__安。“－”接线柱“0.6”接线柱“3”接线柱0～0.60～30.020.1三、实验探究题(10分＋10分＋15分＝35分)18．某实验小组的几个成员做“用电流表测电流”的实验，小花把电流表串接在电路中，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，请你帮助她分析，实验中存在的问题是__；小刚把电流表串接在电路中，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，请你

6、帮助他分析，实验中存在的问题是__。他们认真学习了电流表使用方法后，将电流表正确接入电路中，电流表的示数如图丙所示，这时电流表的读数是__毫安。量程选大了正负接线柱接反了44019．小明用如图甲所示的电路图探究串联电路中的电流特点。(1)请帮小明用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整。(2)下表是小明分别测得A、B、C、D四处的电流值，老师给他指出其中有一处是明显错误的，它是__处的电流值。B测量处ABCD电流值/安0.120.60.120.12(3)小明重新实验后，测出正确的电流值，并根据实验数据得到正确结论，这个结论是在串联电路

7、中，_。电流处处相等20．某科学兴趣小组的同学按照课本要求探究并联电路中的电流关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出通过它们的电流如表所示。请回答：电流次数A处的电流IA/安B处的电流IB/安C处的电流IC/安10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55(1)通过对表中数据的分析，可以得出结论：_._。(2)测量三次的目的是__，在实验中我们可以采用__的方法改变电流的大小，从而进行三次实验。(3)结合你用一只电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：_，_。

8、在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和使结论更具有普遍性、可靠性更换电源或更换不同规格的小灯泡使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处测出它们的电流