辽宁省交通高等专科学校体育工作方案.doc

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1、关于切实加强体育工作全面提高师生体质健康水平的意见为贯彻落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》（教体艺［2007］14号）和《教育部办公厅关于在新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知》（教体艺厅函［2007］25号）精神，树立学校教育健康第一的指导思想，切实开展好全校性体育活动，全面提高我校体育教学质量和师生的体质健康水平，现提出我校体育教育教学活动实施方案。一、体育工作现状青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长，而且关系整个民族健康素质，关系

2、国家人才培养和素质教育的质量。体育锻炼和体育运动，更是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志的重要途径，是促进师生德、智、体、美全面发展的重要途径。随着我校办学水平的不断提升，教学基础设施建设的迅速发展，学校体育工作取得了很大成绩。学校制定了扎实有效地体育健身方案，体育部以校工会、团委及学生体育社团为依托，以每年一届的学校体育健身运动会为重点，开展了丰富多彩的体育教学和健身活动，全校掀起了群众性体育健身热潮，师生员工的体质健康水平不断提高，呈现出活泼健康、朝气蓬勃的校园氛围。但是，随着社会竞争压力的增大，学校发

3、展建设任务的加重，教职工的体育锻炼意识不强，体育锻炼时间不足，身体素质不能适应快节奏的工作和生活。28/28部分学生营养水平不断提高，其身体形态和心肺功能等机能却在下降。2007年，我校实施了新的《国家学生体质健康标准》，学生测试合格率为74.68%，青少年学生的身体素质亟待提高。二、体育工作目标学校必须全面贯彻党的教育方针，牢固树立健康第一的思想，高度重视体育工作，扎实推进体教结合，把我校体育工作作为全面推进素质教育和“示范校建设”的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生德智体美全面和

4、谐发展。认真贯彻落实“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”思想，开展人人参与、个个争先的群众体育活动；以“达标争优、强健体魄”为目标，坚持体育课教学与课外体育活动相结合，以创建体育特色学校为载体，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围，加强组织领导，建立开展阳光体育运动的长效机制，掀起我校师生阳光体育运动热潮，不断提高我校师生身体健康水平。三、体育工作措施（一）学生部分1、实施学生体质健康监测，建立学生体育综合评价体系做好实施《国家学生体质健康标准》的相关规划准备，建立完善《国家学生体质健

5、康标准》测试、报告和公布制度。按教育部有关文件规定，组织学生进行体质健康测试，建立和完善学生体育成绩评价方式与方法，为每一个学生建立健康档案。将学生参加体育锻炼的态度、体育教学考核成绩、体质健康状况评价结果及体育特长等，作为学生综合素质评价的组成部分。对体质健康水平不合格的学生，采取积极的态度和有效措施，引导他们有目标的进行体育锻炼，使其身体素质达到合格以上标准。2、广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动28/28（1）、各系每年春季召开一次体育健身运动会，以班级为单位经常开展学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目

6、，班班有体育活动，系系有体育特色。学校每年秋季举行一次大型体育建身运动会。（2）、校学生会体育部每年年初制定年度体育竞赛计划，积极开展群体竞赛活动，如：拔河赛、篮球赛（或三人制篮球赛）、足球赛（或5人制足球赛）、排球赛、羽毛球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、踢毽比赛、长跑比赛等活动。（3）、提倡学生参加各种体育俱乐部活动，通过体育俱乐部提高我校各项目运动水平，对成绩突出项目将组成校体育运动队，代表我校参加各级竞赛活动。通过体育俱乐部辐射全校学生进行余暇体育锻炼活动，号召全校同学走向操场、走进大自然、走到阳光下，为了快乐学

7、习，积极参加体育锻炼，强健体魄。（4）、通过多种形式，广泛传播健康理念，让学生坚持早操运动，“保证每天锻炼一小时”。（5）、利用各种媒体宣传阳光体育知识，让大学生了解阳光体育、绿色阳光的内涵和意义。（二）教职工部分1、年初工会负责制定教工体育竞赛计划，利用我校体育场馆条件积极开展喜闻乐见的群众体育活动，如：排球赛、篮球赛（或三人制篮球赛）、乒乓球赛、羽毛球赛、踢毽比赛、跳绳比赛和长跑比赛等体育竞赛活动。2、鼓励教职工积极参加由各部门分会组织的各项体育活动，体育场馆课余时间最大程度的为教工体育锻炼提供方便条件，增加

8、对住校青年教工使用场馆的时间。3、对积极参加体育锻炼和体育竞赛的教工在年度评选优秀工会会员和积极分子时给予优先考虑。28/28（三）加强学校体育安全管理强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，加强对学生的安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。要加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，