议论文专项论点专题.doc

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1、中考议论文阅读专项训练（一）——论点【议论文的概念】议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、看法和主张的一种文体。其表达方式主要为议论。【议论文知识网络】了解议论文的“一二三四”1、一篇议论文一般只有一个中心论点。2、议论文论据的类型有两种：事实论据、道理论据。3、议论文的三要素：论点、论据、论证。4、议论文的四大论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。【论点专题】1、什么是论点。论点是作者对所议论的问题发表的见解和主张，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出

2、几个分论点。2、如何分清中心论点和分论点？（1）分论点一般位于段首或有标志性词语，如“首先、其次、第三……”（2）中心论点起统率全文、统率分论点的作用，而分论点则是补充或证明中心论点。3、论点的特点中心论点一般具有以下几个特点：（1）在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。（2）表示明确的判断。（3）不用修辞和疑问词。(4)提示词：是，应该，必须，要。（5）不运用修辞和疑问词。4、中心论点提出的位置，一般有以下几种：（1）标题就是中心论点。（2）文章开头提出中心论点。（3）篇末出现中心论点。（4）根据文章内容自己概括中心论点。

3、【实战演练】一、说勤（论点在）①俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤。”学业的精深造诣来源于勤。②勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代

4、数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。④勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学

5、者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只能读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。但他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来读书很多，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。⑤实践证明，一个人知识的多寡，关键在于勤的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己聪明。唯有勤奋者，才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业

6、上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。1、本文的中心论点是，分论点是2、开头引用名言的作用是二、抱怨不如改变（论点在）①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉！②可以想象卡莱尔当时的心情，抱怨吧，可抱怨又能解决什么问题呢？于是他很快平静下来，反而安慰悲伤的米尔：“没关系，就当我将作文交给老师批阅，老师说‘这篇不行，重写一次吧，你可以写得更好！’。”③卡莱尔再起炉灶，重写这部巨著

7、。他的第二稿，无论文字还是内涵，都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。④这个故事告诉人们，当事情到了无可挽回的境地时，与其抱怨还不如改变。⑤现实生活中，不如意的事十之八九，心情不好就抱怨天气，交通堵塞就抱怨社会，上课迟到就抱怨闹钟，工作太累就抱怨老板……于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨只是一种情绪发泄，无度地抱怨，不但不能缓解烦恼，反而放大了原来的痛苦，陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中，于事无补。⑥如果你想抱怨，生活中的一切都会成为你抱怨的对象；如果你不抱怨，生活中的一切都不会让你抱怨。所以，不管现实怎样，我们都不应该抱怨，而要

8、靠自己的力量来改变现状并获得幸福。⑦当你决定抛开你的抱怨时，你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除，你就可以拥有创造力，获得聪明才智爆发的空间。1．本文表达的主要观点是：（2分）2．文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用？（4分）3．某班晓文