二年级语文（上册）第一单元知识结构.doc

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1、二年级语文（上册）第一单元知识结构一、教材分析：本组教材围绕“秋天的景象真美”，这一主题编排了“识字1”、四篇课文和语文园地一。《秋天的图画》阐述了秋天丰收的景象；《黄山奇石》讲述了黄山景色秀丽的奇石；《植物妈妈有办法》则记述了种子传播的不同方法；《古诗两首》是苏轼的《赠刘景文》和杜牧的《山行》。二、单元知识结构：（一）知识与技能1、学会生字54个，会写50个，生词50个，掌握一类生字词的音形意，理解词语，并会用词语。2、有感情的朗读课文，了解课文内容，会背诵课文。3、懂得要珍惜秋天的美丽景色和爱惜秋天丰收的果实。4、理解优美的句子，体会作者的思想感情，积累优美词句。5、训练学生查阅、

2、整理和运用资料的能力。（二）过程与方法1、通过自主拼读，查阅工具书，多种习题练习形式学习生字、生词。2、通过初读、范读、齐读等方式达到熟读课文、背诵课文的目的。3、通过自主合作探究的方式，品读重点语句，体会情感，增强爱惜果实的意识。4、结合收集的资料，联系生活实际，深入理解课文，在情感上与作者形成共鸣。（三）情感、态度、价值观1、通过学习，加深对秋天美丽景色、黄山奇石的了解，激发学生热爱祖国，珍惜爱护祖国山河的美丽资源，保护环境的情感。2、引导学生获得对自己生存的土地、家园的认识，激发学生的环保意识。