数学北师大版二年级上册《课桌有多长》课件.ppt

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1、课桌有多长化州市第一小学廖梅伶一样的课桌?为什么量的结果不一样呢?测量物体的长度用统一的测量工具:尺子。卡(kǎ)尺阅读P51第二部分1.观察直尺,找一找直尺上有什么?2.厘米是什么?3.想一想,1厘米有多长?0刻度竖线——刻度线数字——刻度0刻度——标志着开始cm——厘米刻度刻度线0123451厘米1厘米cm这些都是1厘米{{{{{{{{{{{说一说什么东西的长度大约是1厘米?食指的宽大约1cm0cm123451厘米0cm123452厘米0cm123453厘米0cm123454厘米0cm123455厘米长()c

2、m6说一说下面的物体的长度0cm12345678长()cm7长()cm5大约长()cm30cm12345102345大约长()cm4小熊的量法对吗?为什么?×5cm1、先把物体的一端对准尺子的“0”刻度线。2、物体的另一端对着尺上的刻度几,物体就是几厘米。16厘米13厘米17厘米19厘米6cm5cm

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