个人教学问题改进计划（陈星霖）.doc

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1、个人教学问题改进计划（陈星霖）姓名陈星霖性别男年龄32学历本科职称中学物理二级教师教龄7职务教师所任学科九年级物理个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。我的优势1、有一颗忠诚教育事业的心，教学负责，团结同事，谦虚好问，积极向上。2、学习意识较强，能主动积极地学习教育教研信息。3、具备较好的合作意识，积极与团队成员合作开展教研活动。我的不足不敢大胆表现自己，缺乏自信。认为自己做好了上天有眼看。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、使自己成为一个博学型的教师。2、使自己成为一个受学生欢迎的老师，让给学生爱上我的课堂。3、使自己成为受家长

2、朋友欢迎的老师，让他们放心把孩子交给我。4、使自己保持阳光心态，时刻保持耐心与信心。5、把学到的先进知识理念和同事交流学习，更好地运用到一日活动中去。6、严格要求自己，把从其他优秀老师那儿学到的经验，组织整理成自己的一套教学模式。7、了解初三学生的想法，走进他们的世界，为更好开展教学活动打下基础，保证学生健康成长。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、优化、美化课堂教学语言。坚持每天学习1小时的普通话。2、加强反思，及时总结教学的得与失。对新课程标准要深入的学习，把握课改的方向，在新课程的实践中多思考，将教学中的一些教学想法和问题记

3、录下来，进行反思。3、通过阅读，提升自己素养。老师要多读书，读好书，不仅要读自己专业方面的书籍，提升自己的文化底蕴，也要读学生们比较热衷的书，通过这些来了解学生的心理，缩小师生间的距离。4、运用多媒体教学资源，扩大学生的信息量。运用了文字、色彩、图片、视频等信息元素，通过网络互动，师生探究和深入讨论，扩大了学生的信息量，刺激学生的学习欲望，做到了师生在探索中学习，在快乐中学习。所需支持1、需要专家们提供一些优秀书籍目录，我们可以少走弯路，从书籍中学习他人好的教学经验。2、提供多点外出学习机会，让年轻教师长长见识。改进结果在不断的改进中，提高学生学习兴趣，提高教

4、学质量，现在还要加强教学反思，力求更大进步。