《第6章质量和密度》课件.ppt

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1、第六章质量和密度课标解读中考考点清单考点一质量考点二密度考点三测量物质的密度考点四密度与社会生活常考类型剖析实验突破课标解读(2011修订版)1.通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性.2.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.3.通过实验,理解密度.会测量固体和液体的密度.解释生活中一些与密度有关的物理现象.4.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响.返回目录中考考点清单考点一 质量1.质量(1)物体所含物质的多少叫做质量,通常用字母①表示.(2)质量的基本单位是②,符号是③,

2、常用的比千克小的单位有克(g)、毫克(mg),比千克大的单位有吨(t).(3)单位换算:1g=④kg;1mg=⑤g=⑥kg;1t=⑦kg.(4)物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变.m千克kg10-310-310-6103返回目录中考考点清单常考物体质量一个鸡蛋的质量约为50g,一个苹果的质量约为150g,一名中学生的质量约为50kg,物理课本的质量约为200g.2.天平的使用(1)天平的结构返回目录中考考点清单(2)托盘天平操作前操作中被测物体质量不能超过⑧_____看:观察天平⑨______和⑩________加减砝码用,不能用手,不能把砝码弄湿、弄脏放

3、:天平放在上,将游码移至处潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中调:调节,使指针指在零刻度线处___________称:物体放,使用________添加砝码___________物体的质量=砝码质量+游码读数111213141516称量分度值量程镊子水平台标尺左端的零刻度线横梁两端的平衡螺母左盘镊子返回目录中考考点清单注意事项:1.每个天平都有自己的“称量”,也就是它所能称的最大质量.2.向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏.3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中.返回目录中考考点清单考点二 密度1.在物理学中,某种物质组

4、成的物体的①之比叫做这种物质的密度.用ρ表示.2.公式:如果用ρ表示密度、m表示质量、V表示体积,那么用公式写出来就是②.密度在数值上等于物体单位体积的质量.3.单位及单位换算:密度ρ的单位是由质量单位和体积单位组成的.在国际单位制中,密度的基本单位是千克每立方米,符号是③.有时候也用克每立方厘米做密度的单位,符号是④.换算关系为:1g/cm3=⑤kg/m3.质量与它的体积kg/m3g/cm31×103返回目录中考考点清单常见物质密度水的密度(1.0×103kg/m3),冰的密度(0.9×103kg/m3),海水的密度(1.03×103kg/m3),煤油、酒精的

5、密度(0.8×103kg/m3).考点三 测量物质的密度1.量筒的使用(1)“看”:看单位、①和②.单位:1毫升(mL)=1立方厘米(cm3).(2)“放”:放在③上.(3)“读”:视线应与凹面的④或凸面的⑤在同一水平线上.量程分度值水平台面最低处最高处返回目录中考考点清单2.测量固体和液体的密度(1)测固体的密度a.实验原理⑥.b.实验器材:天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体)c.实验一般步骤:Ⅰ.用天平测得物体质量m;Ⅱ.把适量水倒入量筒,记下V1;Ⅲ.再用细线拴住物体放入水中浸没,记下V2;Ⅳ.固体密度⑦.返回目录中考考点清单(2)测液体的密度a

6、.实验原理⑧.b.实验器材:天平、烧杯、量筒、被测液体c.实验一般步骤:Ⅰ.用天平测液体和烧杯的总质量m1;Ⅱ.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;Ⅲ.称出剩余液体和烧杯的质量m2;Ⅳ.得出液体的密度ρ=⑨.返回目录中考考点清单考点四密度与社会生活1.密度与温度:一般来说,同种物质温度越高密度①,遵从热胀冷缩的规律,但是水比较特殊,在4℃时密度最大.2.密度与物质鉴别:密度是物质的基本性质之一,不同物质的密度一般不同,可以根据密度来鉴别物质.3.应用:鉴定牛奶、农业选种、航空器材常利用高强度、低密度的合金或新型合成材料、机床底座用坚固且密度大

7、的材料制成.越小返回目录中考考点清单一般来说,不同的材料具有不同的物理性质,其中包括:材料的密度、导电性、磁性、弹性、硬度、延展性等.继石器时代后,青铜器的出现大大促进了农业和手工业的发展.青铜的特点是熔点低、硬度高.半导体等新材料将人类由工业社会推向了信息社会.现代文明的三大支柱为信息、能源和材料返回目录常考类型剖析类型一质量和密度的理解例1(’13攀枝花)关于密度的说法正确的是()A.固体的密度一定比液体的密度大B.质量越大的物体,它的密度越大C.体积越小的物体,它的密度越大D.密度是表示物质的一种特性,跟质量和体积无关【解析】水银是一种液体,其密度比很多固

8、态的物质的密度大许多,所

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