《质量和密度》PPT课件.ppt

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1、欢迎进入多媒体课堂横道中学物理组第六单元:质量和密度八年物理(上)单元知识回顾与训练(六)执教者:横道中学应玉国知识回顾质量和密度质量颗粒归仓1、物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量,用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg2、天平是实验室测质量的常用工具。当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。知识回顾质量和密度质量颗粒归仓3、天平

2、的使用:注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。使用步骤:①放置——天平应水平放置。②调节——天平使用前要使横梁平衡。首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增

3、加一个更小的砝码。知识回顾质量和密度密度颗粒归仓1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。2、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度的公式:ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米(kg/m3)m——质量——千克(kg)V——体积——立方米(m3)密度的常用单位g/cm3,g/cm3单位大,1g/cm3=1.0×103kg/m3。水的密度为1.

4、0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。知识回顾颗粒归仓质量和密度密度3、密度的应用:鉴别物质:ρ=m/V。测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。测量不易直接测量的质量:m=ρV。知识回顾颗粒归仓质量和密度测量物质的密度1、量筒的使用:液体物质的体积可以用量筒测出。量筒(量杯)的使用方法:①观察量筒标度的单位。1L=1dm31mL=1cm3②观察量筒的最大测量值(量程)和分度值(最小刻度)。③读数时,视线与量筒中凹液面的底部相平(或与量筒中凸液面的顶部相平)。2、测量

5、液体和固体的密度:只要测量出物质的质量和体积,通过ρ=m/V就能够算出物质的密度。质量可以用天平测出,液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。知识回顾颗粒归仓质量和密度密度与社会生活1、密度与温度:温度能改变物质的密度,一般物体都是在温度升高时体积膨胀(即:热胀冷缩,水在4℃以下是热缩冷胀),密度变小。2、密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同,通过测量物质的密度可以鉴别物质。习题训练颗粒归仓1、俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针.如果真的把铁棒放在石头上磨,这一过程中它的密度与其体积和质量的关系是(  )A.其密度因体积的减小

6、而增大B.其密度不可以再用其质量与体积之比来测算出来C.其密度因质量的减小而减小D.其质量与体积之比不变2、通常说“铁比棉花重”,它的实质是指(  )A.铁的质量比棉花的质量大B.铁的体积比棉花的体积大C.铁的硬度比棉花的硬度小D.铁的密度比棉花的密度大习题训练颗粒归仓3、一只能装2kg汽油的瓶子(ρ汽油=0.71×103kg/m3),若用来装水,则瓶子内水的质量为(  )A.小于2kgB.大于2kgC.等于2kgD.无法确定4、用天平和量筒测定铁块的密度,其实验步骤如下: ①在量筒中倒入一定量的水,记下水的体积; ②将铁块放入量筒内记

7、下水面升高后的刻度,计算铁块体积; ③将铁块放在天平上测出其质量; ④利用密度公式计算出铁的密度.     实验步骤的排序正确的是(  )A.①②③④B.③①②④C.④③①②D.②③①④习题训练颗粒归仓5、对于密度公式ρ=mv理解,下列说法正确的是(  )A.密度ρ与物体的质量m成正比B.密度ρ与物体的体积v成正比C.密度ρ与物体的质量m和体积v都有关D.密度是物质本身的一种特性,密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值6、如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线,则由图线可知(  )A.ρ1>ρ2>ρ3B.ρ1<ρ2<ρ3C.ρ1=ρ2

8、=ρ3D.无法判断习题训练颗粒归仓7、A、B两种液体的质量之比为1:2,密度之比为5:4,则它们的体积之比为(  )A.5:2B.2:5C.1:2D.2:18、化学老师需要利用天平称量20g某粉末状化学药品

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