数学人教版五年级下册长方体和正方体.docx

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1、知识与技能:   让学生通过动手、观察、合作、交流等活动认识长方体、正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。理解长方体和正方体之间的关系。过程与方法:  (1)学生在观察与操作中掌握长、正方体的特征,在活动中提高学生的实践能力。 (2)学生在观察、比较、发现长方体、正方体间的联系与区别。 情感、态度和价值观:   让学生体会立体图形学习与实际生活的紧密联系,感受其价值,增强数学学习的兴趣和团结合作的能力。教学重、难点   重点:认识长方体、正方体的面

2、、棱、顶点以及长、宽、高(棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。   难点:理解长方体的长、宽、高与每个面得长、宽的联系。 教学具准备:  教师:课件、长方体模型、实物、土豆、小棒、橡皮泥()学生:长方体和正方体实物

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