高三二轮复习光合作用与呼吸作用ppt课件.ppt

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1、高三第二轮复习专题3光合作用与呼吸作用1色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶C6H12O6+H2OCO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用过程图解:场所:类囊体的薄膜上场所:叶绿体基质2有氧呼吸过程图解:3一、光合作用与呼吸作用的关系2H2O光4H++O2+4eADP+Pi+能量ATP酶NADP++2e+H+NADPH酶CO2+C52C3酶NADPH+C3+ATPNADP++C5+(CH2O)+ADP+Pi酶1光合作用过程酶12H2O+能量24[H]+6O2(大量)酶6CO2+

2、20[H]+能量2CH3COCOOH+6H2OC6H12O6酶+4[H]+能量(少量)2CH3COCOOH2呼吸作用过程注:[H]=NADPH注:[H]=NADH2、光照强度对光合作用速率的影响衡量光合速率的指标:02释放量;CO2吸收量;淀粉产生量B点O2CO2CO2O2A点AB段BC段及C点无光合,只有呼吸光合﹤呼吸光合﹥呼吸光合﹦呼吸光合补偿点:光合速率﹦呼吸速率光补偿点光饱和点:光速率达到最大,要再增大光和速率,只能改变光照强度以外的因素光饱和点CO2O2O2CO2CO2CO2O2O23、实际光合速率、实测光

3、合速率、呼吸速率的关系CO2吸收CO2释放光照强度净光合曲线实际光合速率呼吸速率阴生植物净合和曲线2植物或叶片吸收CO2(或释放O2)量——净光合量3叶绿体吸收CO2(或释放O2)量——总光合量4植物或叶片积累葡萄糖量(或有机物量)——净光合量5植物或叶片制造或生产或合成有机物量——总光合量6叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的CO2=从外界吸收的CO2+呼吸释放的CO2;1实测光合速率——净光合量净光合作用(实测)=总光合作用(实际)-呼吸作用4。不同条件下,叶绿体中C3、C5、[H]、ATP、(CH2O)含量变化

4、项目条件C3C5[H]、ATP(CH2O)含量CO2供应不变停止光照突然光照光照不变停止CO2供应CO2供应增加光照、CO2供应不变(CH2O)运输受阻增加下降减少或没有减少或没有减少增加增加增加减少增加增加减少或没有增加减少减少增加增加减少增加增加下图中甲、乙是改变光照和CO2浓度后,与光合作用有关的C3和C5在细胞内变化曲线,丙图是实验前在溶液中加入了破损外膜和内膜的叶绿体及一定量ATP和[H],然后分连续的Ⅰ、Ⅱ两个段进行的实验,请回答有关问题:(1)甲图中曲线a表示的化合物是________,在无光照时,其含

5、量迅速上升的原因是:①________________;②_____________。(1)C3①光反应停止,不能形成还原C3所必需的[H]和ATP②CO2固定仍能进行,CO2与C5结合继续形成C38(2)乙图中曲线b表示的化合物是________,在二氧化碳浓度降低时,其含量迅速上升的原因是:①_______________;②_____________。在乙图中CO2浓度为1%时,C3和C5的含量相差较大,原因是________________。(2)C5①已有的C3被不断还原成(CH2O)和C5②CO2浓度过低

6、,难与C5结合形成C3,因此C5被积累(3)细胞中的C5能充分地与CO2结合,生成较多的C3CO2+C52C3酶稳定的化学能活跃的化学能。释放能量二、光合作用与细胞呼吸的比较:叶绿体细胞质基质、线粒体需光不需光合成有机物分解有机物光能稳定的化学能。储存能量。合成代谢分解代谢光合作用为细胞呼吸提供有机物和O2;细胞呼吸为光合作用提供CO2。2[H]和ATP的来源、去路的比较来 源去 路[H]光合作用光反应中水的光解作为还原剂还原C3形成(CH2O)有氧呼吸第一阶段及第二阶段用于第三阶段还原O2产生H2OATP光合作

7、用光反应阶段合成ATP,所需能量来自色素吸收的太阳光能供暗反应阶段C3还原时的能量之需,有氧呼吸第一、二、三阶段均能产生,第三阶段产生量最多,能量来自有机物氧化分解作为能量“通货”用于各项生命活动111、将小鼠放入18O的O2环境中一月,下列能找到含18O的物质有_A丙酮酸BCO2CATPD尿液2。将小鼠放入18O的O2后环境中,最先能找到含18O的物质是_A丙酮酸BCO2CATPD尿液ABCDD122.人在平静状态和剧烈运动状态,骨骼肌在消耗葡萄糖的过程中,呼吸放出的CO2mol数与消耗O2mol数的比值分别为()

8、A等于1、等于1B等于1、大于1C等于1、小于1D小于1、大于1A4.下图是进行实验的装置,实验开始的前段时间内,甲乙装置色点移动正确的是()A.甲向右,乙向右B.甲向右,乙向右C.甲向右,乙不移动D.甲向左,乙向右B3、(03上海卷)在科学研究中常用呼吸商商(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽

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