PAD成品检验通用标准-13年.pdf

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1、文件编号:PAD/WI-QA-01平板电脑版本号:1.0成品检验通用标准生效日期:2013-05-01编制部门:质量部SQA会签记录会签部门会签人/日期会签部门会签人/日期质量部售后部产品部物控部市场部采购部测试部更改记录版本号更改部门更改人审核人批准人生效日期更改内容1.0质量部刘晓明王海亮孙玉新2013年05月01日升级首次颁布编制审核批准平板电脑成品检验标准指导书文件编号:PAD/WI-QA-01版本:1.0苏州海尔信息科技有限公司第2页共11页1.0目的:为海尔信息科技有限公司所有组装生产之平板电脑(如下简称PAD)产品的检验及判定提供

2、依据,确保出厂之产品满足市场所需要求,故制定PAD检验规范作为质量管理上之依据.2.0适用范围:本作业指导书适用于本公司生产的所有PAD的检验(客户订单有特殊规定或要求的情况除外)。3.0职责:3.1SQA检验员根据此作业指导书对所有PADPC进行成品出货抽检,机器合格后则验收本批次的产线制程不良报表、OQA出货检验报表及出货确认单确认出货;不合格则填写不良原因通知对应厂商OQC品管批退处理。3.2对检验中发现的不合格现象,产品部、测试部、采购部必须共同推进供应商整改,达到品质标准验证后出货。4.0术语和定义:4.1缺陷定义:CRI类缺陷定义:

3、指单位产品存在可能危害产品的使用者或携带者安全,或不符合销售地区的安全标准,或极有可能造成重大信誉、声誉损害的缺陷。MAJ类缺陷定义:指除CRI类缺陷外,存在造成单位产品的使用性能未能达到所期望的目的,或产品最终不能使用,或显着降低使用性能的缺陷。Min类缺陷定义:指除CRI、MAJ类缺陷外,单位产品存在虽然不符合规格,但可能不会造成使用性能降低的缺陷。4.2抽样及判定引用标准:抽样标准:执行GB/T2828.1-2003II级AQL(MA-0.65)标准,检验批量的确定必须在同一生产线、同一日期、同一定单号、同一机型尺寸,视批量数量大小确认机

4、台抽检数量(具体可根据检验转换法则扩大或减小批量设置).判定标准:CRI/MAJ问题0收1退,MIN问题1收2退。4.3区域定义:A区----产品正面及键盘面B区----机台左右两个侧面;C区----产品背面、上侧面、LCD背面(LOGO面),产品内部可见部分;4.4检查批:在基本相同时段和一致的条件下生产的同型号、同等级、同类和同成分的产品组成。5.0工作环境及所需设备5.1相对温度:25℃±10℃,相对湿度:45%~85%5.2光照条件:正常灯光,光源800~1200LUX,距物品1米以内苏州海尔信息科技有限公司第3页共11页5.3视距:眼

5、睛与物品距离30±5cm5.4视角:水平垂直±45°5.5目视时间:物品之每一面注视10±5秒;视力要求:≧0.8(裸视或经矫正后)5.6所需设备:MicroSD卡、专用耳机、专用电源、塞规、检验规、PC、无线路由器、3G卡、专用数据线、回形针、菲林片6.0不良发生时的处置对策1、如果不良发生,为了判断在制品或仓库成品状况,应作抽样检验,确认有无批量不良。2、责任部门调查不良原因及决定改善内容,并采取对策。3、品质责任担当者,调查原因及决定改善内容,并指示该LOT是否需要全数检查及改善处置。7.0抽样检验执行标准执行GB/T2828.1-200

6、3II级单次正常检验AQL值致命缺陷(CR)0重缺陷(MA)0.65轻缺陷(MI)1.0缺陷等级ITEM检查要点不良描述CRMAMI有感划伤不允许*1、正面(包括LCD):长度L≤3mm,宽度W≤0.1mm,数量N≤2;2、侧面:长度L≤5mm,宽度W≤0.1mm,数量N≤2;无感划伤3、背面:长度L≤10mm,宽度W≤0.1mm,数量N≤2;*4、0.1mm<W不允许5、某个面无感划伤距离≥60㎜1.LCD:尘线L≤5㎜,D≤0.1㎜,N≤1可接受;尘线L≤3㎜,D≤0.1㎜,N≤3,可接常规受.外观2.正面(除LCD):尘线L≤3㎜,D≤0

7、.1㎜,N≤2可接受;尘线L≤2㎜,D≤0.1㎜,N≤4,可接受.尘线3.侧面:尘线L≤4㎜,D≤0.1㎜,N≤2可接受;尘线L≤3㎜,D≤0.1㎜,N≤3,可接*受4.背面:尘线L≤5㎜,D≤0.1㎜,N≤2可接受;尘线L≤3㎜,D≤0.1㎜,N≤3,可接受.线与线之间不良距离≥50㎜苏州海尔信息科技有限公司第4页共11页1、LCD:D≤0.15mm时接受(点距离≥50㎜);0.15mm<D≤0.3mm且N≤3,可接受;2、正面(除LCD部分):D≤0.1㎜,数量N≤1;凹凸点*3、侧面:D≤0.2㎜,数量N≤2;4、背面:D≤0.3mm,数

8、量N≤3;5、点与点之间距离≥50㎜1、LCD黑白点:D≤0.15mm时可接受(点距离≥50㎜);0.15mm<D≤0.2mm,N≤1,可接受;2、正

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