网络研修参训个人总结 (3).doc

网络研修参训个人总结 (3).doc

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1、校本培训示范学校网络研修培训项目个人总结2014年10月—12月,我根据学校的总体安排要,参加了广东省校本培训网络研修试点活动,现在活动接近尾声,简单总结如下:一、如何提高工作的效率因为工作的思维是独立的,名师的教育教学的做法不能简单复制粘贴,必须经过个人的试验。而且,我认为提高工作效率的方法,首先是确立自己的工作自信,不管你工作的时间多长,都不能墨守成规,一定有准备做自己的事业,创自己的方法的思想准备。否则,一旦墨守成规,你就把工作的主动权交给了别人,而自己只是一个盲目的执行者。一个不能独立思考的教师,失去了自己的工作主动性,失去

2、了学生的尊重和欣赏,失去了创造精神财富的机会,……所以,久而久之,工作就变成了沉重的重复,而不是游刃有余的创造。二、如何消除职业倦怠感职业倦怠的主要原因是:期望值过高。这有个人本身的期望值,也有社会对教师的期望值。就个人而言,应该心态平和,劳逸结合。  教师应该把自己摆在一个正确的位置上,不要因为不恰当的期望和努力失败而产生消极情绪,应该承认自己是个平凡的个体,也会有喜怒哀乐,正视自己的优缺点,做一个真实的人。在工作中要尽力改变过于急躁、求胜心切、好高鹜远或者自怨自艾的不良习惯,培养积极向上、乐观幽默、实事求是的优良品质。这样不但可

3、以抵制职业倦怠的产生,还可以帮助自己形成良好的人际关系,避免由于人际关系不良造成的心理压抑。教师的生活单调,工作繁重,有形无形的限制多,身心容易失衡,需借助适当的休闲活动来调节生活,弥补身心的疲乏,恢复充沛的体力,以维持健康的身心,淡化或消解工作中的倦怠感。三、如何成为一个健康幸福的教师改变思维方式,以积极乐观的心态去面对工作上的问题。工作者就是要来解决工作中的问题的,而且问题层出不穷,绝不会一劳永逸,只有你一天人在职场,就肯定会有解决不完的问题,肯定有解决得不完美的时候,也肯定会有解决不成功的时候,只有你明白了这一个固有的事实,接

4、受了工作的性质,就能以一种“谋事在人,成事在天”的豁达开朗的心态去面对工作中出现的种种问题,包括学生的教育,课堂的质量,同事的关系等等。改变思维是健康的保证,但要有幸福感,则需要另一种思维的出现,那就是“爱”。爱的对象很广泛。它不仅仅是学生,它还应该包括教师自己,教师的家人,身边的同事,还有世界万物。爱的感情源于尊重和珍惜,它不功利,不单一的讲求结果,它是互相尊重和珍惜后的满足和愉悦。只有教师的人生观是开阔的,生活是美满的,精神是丰富的,哪怕工作中有再多的困难和问题,都难以击垮他的精神。

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