教师个人专业发展规划书.doc

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1、教师个人专业发展规划书学科：数学教师：？？？制定时间：2008年12月14日发展方向1．以数学为本位，加强专业知识和专业技能的学习，争取做一个学习型和研究型的教师。2．树立先进的教育理念，以学生发展为根本，提高学生的自主性、能动性和创新能力。现状分析优势：1.  热衷教师职业，有较强的责任感和进取心。从事教学工作第三年，认真踏实地完成各项工作。2.  注重提高自身素质，参加工作后积极参加区内外各项数学教研活动。3.  热爱本职工作，熟知数学教学大纲，能准确地把握教材,并运用新的教学理念指导教学。有一定的教学和研究能力，校

2、内几次公开课广收好评，有一篇论文刚刚在教学杂志上发表。4. 有一定的信息技术能力，能够独立制作精美的课件辅助教学，制作的课件获得过区一等奖。能够发挥协作精神，经常帮助同事制作或优化课件。5. 尊重学生，发扬教学民主，给学生以充分的空间，让学生学有所得，讲课深受学生好评。劣势：1．教育教学相关书藉涉猎不足，教研能力有待加强。2．对于学生情况了解不够深入。3．对学生德育教育能力较弱。实施办法1．积极参与各项教学比赛，争取在活动中取得满意的成绩。2．多听课，向其他教师学习好的教学经验。积极反思，在课堂教学中发现学生的闪光点，在

3、思考中优化教学模式和教学方法。3．继续学习信息技术，发挥自身的长处，制作出更高水平的课件。4．充分利用网络优势，进行大量阅读，坚持写读书笔记（每期至少10篇），提高自身的教育科研能力，加强自身的文化修养。5．多向其他老师学习班级管理经验和教育学生的艺术，提高课堂教学中处理突发事件的能力。经常与家长进行沟通，对学生进行深入了解，更好地提高每位学生的学习能力。年度目标1．争取有一篇论文在刊物上发表。2．教学比武中获得成绩。3．将本校数学组评上星级教研组。