小班半日开放活动.doc

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1、小班半日开放活动一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、飞盘等目标：1．让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。2．养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。二、早操：《您好》《健康歌》《太阳和娃娃》　　目标：1．幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。2．培养幼儿对做操的兴趣。三、副餐：饼干、牛奶目标：1.养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2.提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动：活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟目标：1.初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活

2、在一起的快乐。2．喜欢爸爸妈妈。活动二：撕贴画：蝴蝶和花目标：1．学习将正方形纸对折撕出两个相同的三角形，再拼贴成对称的翅膀，表现花园里的一只蝴蝶。2．能够整洁、有序地进行拼贴活动。3．根据画面进行添画。五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1．通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。2．体验与同伴交流的快乐。3．教幼儿懂得遵守活动规则。六、餐前准备：《手指谣》目标：1．养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。2．知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。七、进餐：目标：1．要求幼儿自己独立进餐。2．继续教育幼儿进餐做

3、到“三净”。附教案：撕贴画：蝴蝶和花目标：1．学习将正方形纸对折撕出两个相同的三角形，再拼贴成对称的翅膀，表现花园里的一只蝴蝶。2．能够整洁、有序地进行拼贴活动。3．根据画面进行添画。准备：1．正方形彩纸若干、胶水每组一盘、抹布一块。2．范画一张过程：1．出示范画，引起幼儿兴趣。师：“请小朋友看看，这幅画里有什么？”（花和蝴蝶、太阳、云朵）“蝴蝶是用什么材料做的呢？”（彩纸）“今天，我们就自己动手做做漂亮的蝴蝶吧。”2．师生共同观察蝴蝶，讨论发现蝴蝶翅膀的形状及其对称的特点。师：“蝴蝶的翅膀有什么特点？”（形状

4、、颜色、大小、位置方向都对称）3．教师讲解做法：（1）观察材料，启发幼儿思考如何得到两个相同大小的三角形。“桌上有什么？”（正方形纸）“怎样用这张正方形的纸变成蝴蝶的一队翅膀呢？”（对角折后沿着中间的线撕下，可以得到两个一样大小的三角形。）提醒幼儿：注意对角折时，角一定要对齐，用力将边抹平，展开后，沿着中间的折痕撕。最后就得到了两个一样大小的三角形。（2）幼儿尝试用两个相同的三角形拼贴出蝴蝶。粘贴时，注意大角对大角，并在背面抹涂水。3）添画触须、身体和背景。4．幼儿操作鼓励幼儿细心地沿着中线撕，并注意对称拼贴翅

5、膀。大胆地添画花草、云、太阳等。5．教师巡回指导，幼儿完成作品后，将作品送给爸爸妈妈。