小学语文校本研修计划.doc

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1、小学语文校本研修计划（2014.3——2014.7）时间内容形式学时学分验收材料参考资料3月1.深入学习《语文课程标准》中关于阅读的教学要求。2.探讨阅读课堂教学实效性的研究，重点关注如何引导学生自主学习。1.自主学习2.同伴互助3.专题讲座4.课例研究2学时0.2学分1.个人学习笔记2.讲座文本3.过程资料4.课例研究《语文课程标准》《小学生学业质量评价标准（语文）》《小学语文课堂教学评价标准》4月1.深入学习《语文课程标准》中关于阅读的教学要求。2.探讨阅读课堂教学实效性的研究，重点关注如何引导学生自主学习。1.自主学习2.同伴互助3.专题讲座4.课例研究2学时0.2学分1.个人学习笔记

2、2.讲座文本3.过程资料4.课例研究《语文课程标准》《小学生学业质量评价标准（语文）》《小学语文课堂教学评价标准》5月1.深入学习《语文课程标准》中关于口语交际的教学要求。2.探讨口语交际课堂教学实效性的研究，重点关注如何突出交际性与实践性。1.自主学习2.同伴互助2学时0.2学分1.个人学习笔记2.讲座文本3.过程资料《语文课程标准》《小学生学业质量评价标准（语文）》《小学语文课堂教学评价标准》3.专题讲座6月1.深入学习《语文课程标准》中关于口语交际的教学要求。2.探讨口语交际课堂教学实效性的研究，重点关注如何突出交际性与实践性。1.自主学习2.同伴互助3.专题讲座2学时0.2学分1.个

3、人学习笔记2.讲座文本3.过程资料《语文课程标准》《小学生学业质量评价标准（语文）》《小学语文课堂教学评价标准》7月1.深入学习《语文课程标准》中关于综合性学习的教学要求。2.探讨综合性学习课堂教学实效性的研究，重点落实“双主”地位。1.自主学习2.同伴互助3.课例研究2学时0.2学分1.个人学习笔记2.讲座文本3.课例资料《语文课程标准》《小学生学业质量评价标准（语文）》《小学语文课堂教学评价标准》