小学五年级英语教学计划.doc

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1、小学五年级英语教学计划一、学生知识能力习惯态度分析    五年级的学生已学过两年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教学目的任务 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2．初步养成良好的书写习惯。 3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。   4能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 5．

2、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。6．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点 1．重点： ①四会句型、单词。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施 1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地

3、参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。五、教学进度安排第一周Unit1A第二周Unit1B第三周Unit1C第四周Unit2A第五周Recycle第六周Unit2B第七周Unit2C第八周Unit3A第九周Unit3B第十周Unit3C第十一周Recycle1第十二周Unit4A第十三周Unit4B第十四周Unit4C第十五周Unit5A第十六周Unit5B第十七周Unit5C第十八周Unit6A第十九周Unit6B第二十周Unit6C