咱们从小讲礼貌.doc

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1、养成道德好习惯：《咱们从小讲礼貌》队课设计一年级一班王晓芳活动目的：本次中队活动旨在通过小品、诗歌、故事、讨论等形式，让队员学习有关文明礼貌方面的知识，真正做到让少年儿童在参与队活动中受到教育，得到熏陶。使队员从小养成文明礼貌待人的好习惯，争做讲文明懂礼貌的好少年。组织者：中队委员会、中队辅导员 活动时间：队会课 参加人员：全体队员  活动准备：1、 召开中队委员会，组织学习，明确活动的目的意义。2、 布置各小队组织队员学习有关的知识和搜集资料。3、 准备活动中所需的用品。活动过程：（队会仪式略）   男主持人：队员们，你们看谁来啦！

2、（女主持人戴着一顶“大红花”蹦蹦跳跳走出来）今天，“大红花”要来参加我们的活动，你们欢不欢迎她呢？   女主持人：大家好，我是“大红花”，我今天是来跟大家交朋友的。你猜猜我最喜欢和什么样的少先队员交朋友呢？   男主持人：当然是跟讲文明讲礼貌的少先队员交朋友啦！   女主持人：现在我想考考大家，看谁是最讲礼貌的少先队员。请听好我的问题：谁知道我们最经常用的礼貌用语有哪些？（指名回答，答对的奖一朵小红花。）   男主持人：看来队员们对礼貌用语知道得还真不少，那在学校和家里要怎样用好这些礼貌用语呢？女主持人：还是我来考考大家吧。请大家看图

3、，想想在这种情况下该用什么礼貌用语，并把它表演出来。（出示幻灯片，指名队员回答并表演，奖励小红花。）   男主持人：“大红花”你喜欢玩纸飞机吗？队员们呢？下面，我们就一起来看看故事表演〈〈三位小朋友玩纸飞机〉〉。（三个小朋友把飞机扔到老爷爷的身边，两位小朋友对老爷爷没礼貌，一位小朋友有礼貌地请爷爷帮忙捡起。）女主持人：队员们，你们说老爷爷会把飞机给那位小朋友吗？为什么？我们来看看老爷爷到底是怎样做的。（老爷爷把飞机捡给有礼貌的林槟。）   男主持人：同学们应该向林槟学习，从小做一个讲文明讲礼貌的好孩子！女主持人：下面，我们请几位同学为

4、我们演唱一首歌〈〈咱们从小讲礼貌〉〉。   男主持人：队员们，下面伊琳要向我们讲讲她坐公共汽车时让坐给老奶奶的事。让座大汽车呀刚停下，一位老奶奶上车啦。老奶奶年纪大，我把座位让给他。老奶奶把我夸：“你真是个好娃娃。”我摇头，说了话：“比起雷锋差远啦。”女主持人：伊琳做得真好，红花应该送给你。（说完把自己头上的大红花戴到伊琳的头上。）伊琳：大红花，大红花，戴在头上人人夸，我看这朵花，首先应该献给他，他是班里优秀生，作业认真又工整，老师的劳动他尊重，学习他做好儿童。（红花传给宗楷）宗楷：这朵花我不能戴，     我又想起陈祺来，     

5、他专心听讲勤思考，     回答问题顶呱呱，     红花应该传给他。（红花传给陈祺）陈祺：作为一名小学生，上课就该认真听，诗雅对人有礼貌，尊敬老师爱同学。我看这朵大红花，其实应该送给她。（红花传给诗雅）诗雅：大红花，手中拿，我的心里乐开花，老师辛勤培养我，我们成长全靠她，我看这朵美丽的花，应该献给老师她。同学们，你们说对不对？众生合：对！（红花传到辅导员的手中。）   辅导员：这几位队员做得好，都是讲文明讲礼貌的好学生，但他们都很谦虚，不抢戴红花，是大家学习的好榜样。老师想为他们每个人都戴上一朵大红花，大家同意吗？（请同学帮他们戴上

6、红花。）   男主持人：队员们，你们想不想像刚才的队员一样也能获得红花呢？那你们在学校里就应该做一个讲礼貌，守纪律的好学生。女主持人：队员们，在学校里文明礼貌方面，你们哪些地方做得不好，今后应该怎样做？下面，分小组讨论一下。（指名谈谈自己的想法。）   男主持人：刚才同学们谈得很好，最后，让我们全班同学一起来读〈〈礼貌歌〉〉。   合：小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢。   男：感谢别人说“谢谢”，   女：早晨见面说“你早”，   男：表示道歉“对不起”，   女：别后重逢说“你好”，   男：向人问事用“请问”，   女：分别“再见

7、”把手招。   合：礼貌待人好习惯，从小样样都做好，都做好！辅导员总结：队员们，我们今天的活动开展得很成功，大家都学到了很多有关文明礼貌方面的知识。相信通过今天的活动，我们全体队员将会人人懂礼貌，个个讲文明，争做一名文明礼貌的好少年！（宣布队会结束，退旗。）