刘伟勤中班歌曲《泡泡不见了》.doc

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1、艺术《吹泡泡不见了》执教者:刘伟勤活动目标:1.感受歌曲,理解歌词,学会听间奏,初步学唱歌曲。2.发展幼儿的观察力、想象力。3.培养幼儿对音乐活动的兴趣。活动重点:理解歌词。活动难点:学会听间奏。活动准备:吹泡泡用具若干:场地上布置一个圆圈;《吹泡泡》伴奏音乐和原音乐。活动过程:一.练声通过复习音乐常规来练声。二.熟悉歌词1.教师吹泡泡、幼儿玩泡泡,自然的引入课题。2.帮助幼儿整理歌词。3.幼儿朗诵歌词。三.理解歌词。1.完整地欣赏音乐。2.请个别幼儿示范吹泡泡动作,在老师的引导下集体做吹泡泡、泡泡变大、变小、飞高、消失等动作来逐步理解歌词。3.游戏:《

2、吹泡泡》幼儿听音乐边走边朗诵歌词,走成一个大圈,根据歌词创编动作,进一步理解歌词的意思。四.学唱歌曲1.教师弹奏演唱歌曲,让幼儿完整地感知歌曲。2.告诉幼儿歌曲中有两个地方不唱歌词,只有旋律,叫间奏。幼儿跟老师随间奏的音乐做动作。3.幼儿分句跟唱,加深对歌词的理解以及间奏的时候做相应的动作,让幼儿感受旋律的美,培养幼儿对音乐的兴趣。五.幼儿随歌曲做动作走出教室,活动结束。

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