八年级下册复习提纲.doc

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1、生物（苏教版）八年级下册知识点梳理第二十章日常生活中的发酵技术1、发酵想象是由微生物引起的，常见的发酵产品与相应的微生物：酒酿、面包、馒头---酵母菌；酸奶，泡菜---乳酸菌；水果放久了有酒味---酵母菌；果酒变酸、制醋—醋酸菌2、发酵技术的应用领域：（1）化工产品：如酒精、柠檬酸、香料等，（2）医药产品：如抗生素（青霉素、红霉素等）、维生素等（3）食品和饮料：如酱制品、酒类、饮料等3、食品腐败的主要原因：由微生物的生长、繁殖等引起的。4、食品保存的原理：杀死微生物或抑制微生物的生长、繁殖5、保

2、存食品的方法：（选择、判断）：传统方法：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用酶等第二十一章现代生物技术1、基因工程：按照人的意愿、运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。转基因技术：将外源基因直接导入动植物体内或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。转基因动植物：被导入外源基因的动植物。P12图21-2：转基因抗虫烟草培养示意图;将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中，从而培育出有抗虫特性的烟草新

3、品种。2、细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种的技术。克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。（无性生殖）克隆羊多利的诞生过程：（大题）①母羊A提供细胞核、母羊B提供去核卵细胞、母羊C提供胚胎发育场所。②多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。③原因：多利羊获得的是母羊A细胞核中的遗传物质。④多利羊与以往的克隆动物的最大的区别是它的细胞核来源于高度分化了的体细胞—乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。3、生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域有应用

4、。4、生物技术的安全性和社会伦理问题①转基因食品安全问题②克隆人（法律、伦理、道德观念等问题）③生物武器第二十二章丰富多彩的生物世界1、生物分类的依据:形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等2、生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种种是生物界最基本的分类单位。在生物各类群之间，所处的分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表明它们的亲缘关系就越近。1、植物的主要类群及特征①藻类植物有单细胞的（如衣藻、硅藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较

5、简单，没有根茎叶的分化，大多生活在水中，天气转暖，池塘水变绿，这与藻类植物的大量生殖有关。②蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，依靠孢子（生殖细胞）繁殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水，因此，它们生活在阴暗潮湿的环境中③种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中，常见种类主要包括各种松、杉、柏以及银杏、苏铁等。④被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子

6、外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。2、植物与人类生活的关系3、珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等4、动物（无脊椎动物、脊椎动物）（1）无脊椎动物和脊椎动物的最根本区别在于有没有脊椎骨组成的脊柱。(2)无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物约占动物种树的95%，包括环节动物、软体动物、节肢动物等主要类群。环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕。软体动物

7、大多数在身体的腹面有块状的肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有：珍珠贝、蜗牛、章鱼、乌贼等。（3）鱼类与水生生活相适应的特征：身体呈流线型；体表被覆鳞片；用腮呼吸；用鳍游泳，身体两侧大多有侧线，能感知水流的方向。代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。如海马，鲨鱼。（4）两栖动物是脊椎动物中由水生向陆生的过度类群。两栖动物的幼体生活在水中，用腮呼吸，大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。代表动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵。（5）爬行动物由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物

8、，爬行动物体表被覆鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳（卵生）。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎、甲鱼（鳖）。（6）鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛，卵生等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。（7）哺乳动物的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行（胎生），幼体依靠母乳作为营养物质（哺乳），如鲸鱼和海狮，海豚。1、动物与人类生活的关系8、我国的一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄（爬行类）、中华